12 คิว
4th - 10th
19 คิว
6th - Uni
16 คิว
7th
25 คิว
7th
25 คิว
5th - Uni
12 คิว
7th
10 คิว
6th - 9th
21 คิว
7th
15 คิว
7th
14 คิว
7th
10 คิว
7th
22 คิว
6th - Uni
17 คิว
7th
21 คิว
6th - 8th
30 คิว
7th
15 คิว
7th
15 คิว
7th
28 คิว
7th
10 คิว
7th
15 คิว
7th
14 คิว
7th
15 คิว
7th
19 คิว
7th
25 คิว
7th
สำรวจแผ่นงาน แหล่งข้อมูลปฐมภูมิและทุติยภูมิ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 7
สำรวจแผ่นงาน แหล่งข้อมูลปฐมภูมิและทุติยภูมิ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7
แหล่งข้อมูลปฐมภูมิและทุติยภูมิเป็นรากฐานของการศึกษาประวัติศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 7 และชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมของ Wayground ช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะการวิเคราะห์ที่สำคัญนี้ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้จะแนะนำนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 7 ผ่านกระบวนการระบุ ประเมิน และเปรียบเทียบหลักฐานทางประวัติศาสตร์ประเภทต่างๆ ตั้งแต่เอกสารต้นฉบับและสิ่งประดิษฐ์ไปจนถึงการตีความเชิงวิชาการและเรื่องราวในตำราเรียน นักเรียนจะพัฒนาความสามารถในการคิดเชิงวิพากษ์ที่จำเป็นขณะที่พวกเขาทำแบบฝึกหัดที่ต้องการให้พวกเขาแยกแยะระหว่างบันทึกเหตุการณ์โดยตรงและการตีความในภายหลัง ประเมินความน่าเชื่อถือและอคติของแหล่งข้อมูลต่างๆ และเข้าใจว่านักประวัติศาสตร์สร้างเรื่องราวจากหลักฐานที่มีอยู่ได้อย่างไร แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเอง และจัดเตรียมสื่อพร้อมใช้งานสำหรับครูในรูปแบบ PDF ที่สะดวก ทำให้สื่อสิ่งพิมพ์ฟรีเหล่านี้เป็นแหล่งข้อมูลอันล้ำค่าสำหรับการสร้างความรู้ทางประวัติศาสตร์
Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz ช่วยเสริมศักยภาพให้กับครูผู้สอนด้วยคลังทรัพยากรมากมายนับล้านรายการที่สร้างโดยครูโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาเพื่อเสริมสร้างความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับแหล่งข้อมูลปฐมภูมิและทุติยภูมิในการศึกษาประวัติศาสตร์ แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะของตนได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายในตัวช่วยให้สามารถปรับแต่งให้เหมาะสมกับความต้องการและความสามารถในการเรียนรู้ที่หลากหลาย สื่อการเรียนรู้ที่หลากหลายเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบออนไลน์ ซึ่งให้ความยืดหยุ่นสูงสุดสำหรับการวางแผนและการดำเนินการสอน ครูสามารถบูรณาการทรัพยากรเหล่านี้เข้ากับการสอนได้อย่างราบรื่น ไม่ว่าจะเป็นการแนะนำทักษะเบื้องต้น การแก้ไขปัญหาเฉพาะจุดสำหรับผู้เรียนที่มีปัญหา กิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง หรือการฝึกฝนเป็นประจำเพื่อเสริมสร้างเทคนิคการวิเคราะห์แหล่งข้อมูลตลอดปีการศึกษา
