12 คิว
3rd - 4th
12 คิว
3rd
12 คิว
3rd - 4th
10 คิว
3rd
11 คิว
3rd
18 คิว
2nd - 4th
10 คิว
3rd
8 คิว
3rd
11 คิว
3rd - 4th
6 คิว
3rd
10 คิว
3rd
10 คิว
3rd
40 คิว
3rd
14 คิว
2nd - 5th
16 คิว
1st - 5th
11 คิว
3rd
12 คิว
3rd - 5th
5 คิว
3rd
10 คิว
3rd
29 คิว
3rd
14 คิว
3rd
8 คิว
KG - 12th
7 คิว
1st - 5th
20 คิว
3rd
สำรวจแผ่นงาน แหล่งที่มาของภาพกราฟิก ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 3
สำรวจแผ่นงาน แหล่งที่มาของภาพกราฟิก ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
แบบฝึกหัดแหล่งข้อมูลภาพสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดที่สำคัญในการตีความข้อมูลภาพภายในข้อความ รวมถึงแผนภูมิ กราฟ แผนที่ แผนภาพ และภาพประกอบ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการดึงความหมายจากองค์ประกอบภาพ เชื่อมโยงข้อมูลภาพกับเนื้อหาที่เป็นลายลักษณ์อักษร และใช้เบาะแสทางภาพเพื่อเพิ่มความเข้าใจในการอ่าน แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยโจทย์ฝึกหัดที่แนะนำผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ในการวิเคราะห์แหล่งข้อมูลภาพประเภทต่างๆ ตั้งแต่กราฟรูปภาพอย่างง่ายไปจนถึงแผนที่พื้นฐานและแผนภาพที่มีป้ายกำกับ ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมนี้มีเอกสารให้พิมพ์ได้ฟรีพร้อมเฉลยคำตอบครบถ้วน ช่วยให้นักเรียนพัฒนาความมั่นใจในการอ่านทั้งข้อมูลที่เป็นข้อความและภาพ ในขณะเดียวกันก็สร้างทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ที่จำเป็นต่อความสำเร็จทางวิชาการในทุกวิชา
คลังแบบฝึกหัดของ Wayground มีแบบฝึกหัดแหล่งข้อมูลภาพที่สร้างโดยครูหลายล้านชุด ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานการอ่านของชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยเฉพาะ โดยมีเครื่องมือค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพสำหรับครูผู้สอนในการค้นหาสื่อที่เหมาะสมกับความต้องการในห้องเรียนของตนอย่างสมบูรณ์แบบ แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการปรับระดับความยากง่าย ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะสมกับระดับทักษะต่างๆ ในห้องเรียนได้ สนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่อ่านยาก และการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และแบบดิจิทัลเชิงโต้ตอบ สามารถบูรณาการเข้ากับการวางแผนบทเรียนได้อย่างราบรื่น ไม่ว่าจะเป็นการสอนแบบกลุ่มใหญ่ การฝึกฝนแบบกลุ่มย่อย หรือกิจกรรมสร้างทักษะด้วยตนเอง ครูสามารถจัดระเบียบการสอนเกี่ยวกับแหล่งข้อมูลภาพได้อย่างมีประสิทธิภาพโดยใช้สื่อการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับมาตรฐานของแพลตฟอร์ม ทำให้มั่นใจได้ว่ามีการครอบคลุมทักษะการรู้หนังสือภาพอย่างเป็นระบบ พร้อมทั้งให้การฝึกฝนที่ตรงเป้าหมาย ซึ่งช่วยให้นักเรียนเป็นผู้อ่านที่มีกลยุทธ์และมั่นใจมากขึ้นทั้งในการอ่านข้อความและข้อมูลภาพ
