20 T
1st
10 T
1st
10 T
1st - 2nd
14 T
1st
20 T
1st - 2nd
16 T
1st - 3rd
12 T
1st - 5th
10 T
1st - 2nd
10 T
1st - 2nd
10 T
KG - 4th
10 T
KG - 1st
6 T
1st - 2nd
20 T
1st - 3rd
14 T
1st - 7th
10 T
KG - 2nd
24 T
1st
10 T
1st - 3rd
12 T
KG - 3rd
12 T
1st
14 T
1st - 5th
20 T
1st - 5th
20 T
1st
14 T
1st - 3rd
20 T
1st - 2nd
Jelajahi กฎการใช้คำพหูพจน์ Lembar Kerja berdasarkan Nilai
Jelajahi Lembar Kerja Mata Pelajaran Lainnya untuk ระดับ 1
สำรวจแผ่นงาน กฎการใช้คำพหูพจน์ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกหัดกฎการใช้คำนามพหูพจน์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดพื้นฐานที่สำคัญในการเปลี่ยนคำนามเอกพจน์ให้เป็นรูปพหูพจน์ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันนี้จะแนะนำผู้เรียนรุ่นเยาว์เกี่ยวกับรูปแบบพื้นฐานของการใช้คำนามพหูพจน์ในภาษาอังกฤษ รวมถึงการเติม -s ให้กับคำนามส่วนใหญ่ -es ให้กับคำที่ลงท้ายด้วย s, sh, ch และ x และการเติม -ies สำหรับคำที่ลงท้ายด้วยพยัญชนะ-y นักเรียนจะได้พัฒนาทักษะทางภาษาที่สำคัญผ่านแบบฝึกหัดที่น่าสนใจซึ่งช่วยเสริมสร้างรูปแบบการสะกดคำที่ถูกต้องและช่วยให้พวกเขารู้จักว่าควรใช้กฎการใช้คำนามพหูพจน์แต่ละข้อเมื่อใด ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมนี้ประกอบด้วยแบบฝึกหัดพร้อมเฉลยที่ชัดเจน ทำให้เป็นแหล่งข้อมูลที่มีคุณค่าสำหรับการฝึกฝนด้วยตนเองและการเรียนการสอน โดยมีแบบฝึกหัดให้ดาวน์โหลดฟรีในรูปแบบ PDF ที่สะดวกสำหรับการแจกจ่ายในห้องเรียน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้แก่ครูผู้สอนด้วยคลังแบบฝึกหัดกฎการใช้คำนามพหูพจน์ที่สร้างโดยครูหลายล้านฉบับ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและตรงกับความต้องการในการเรียนรู้เฉพาะของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว แหล่งข้อมูลที่หลากหลายเหล่านี้สนับสนุนการจัดการเรียนการสอนที่แตกต่างกันอย่างมีประสิทธิภาพผ่านตัวเลือกการปรับแต่งที่ยืดหยุ่น ช่วยให้ครูสามารถปรับเปลี่ยนเนื้อหาเพื่อการแก้ไขหรือเสริมสร้างความรู้ในขณะที่ยังคงมุ่งเน้นไปที่ทักษะการสร้างคำพหูพจน์ที่สำคัญ แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบ ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้นและมอบโอกาสในการฝึกฝนทักษะอย่างต่อเนื่อง ซึ่งช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญรูปแบบที่เป็นระบบของการสร้างคำพหูพจน์ในภาษาอังกฤษผ่านการมีส่วนร่วมอย่างมีความหมายซ้ำๆ กับเนื้อหาที่เหมาะสมกับวัย
