43 P
9th - 12th
15 P
7th - Uni
11 P
9th - 12th
10 P
10th
20 P
KG - Uni
10 P
9th - Uni
14 P
6th - Uni
10 P
9th - 12th
10 P
9th - 12th
28 P
9th - 12th
11 P
5th - Uni
30 P
8th - 12th
21 P
9th - 12th
19 P
9th - 12th
18 P
9th - 12th
25 P
6th - Uni
13 P
10th
14 P
7th - Uni
18 P
4th - Uni
19 P
10th
15 P
9th - 12th
12 P
3rd - Uni
25 P
4th - Uni
15 P
7th - Uni
Przeglądaj การฉายภาพแผนที่ arkusze ćwiczeń według ocen
Przeglądaj inne arkusze tematyczne dla ระดับ 10
สำรวจแผ่นงาน การฉายภาพแผนที่ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10
แบบฝึกหัดเรื่องการฉายภาพแผนที่สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมในการทำความเข้าใจวิธีการแสดงภาพโลกสามมิติบนแผนที่สองมิติ แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะทางภูมิศาสตร์ที่สำคัญโดยช่วยให้นักเรียนวิเคราะห์วิธีการฉายภาพที่แตกต่างกัน รวมถึงการฉายภาพทรงกระบอก การฉายภาพทรงกรวย และการฉายภาพเชิงมุม พร้อมทั้งสำรวจความบิดเบี้ยวที่แต่ละวิธีสร้างขึ้นในแง่ของพื้นที่ รูปร่าง ระยะทาง และทิศทาง แบบฝึกหัดประกอบด้วยโจทย์ฝึกหัดที่ท้าทายให้นักเรียนระบุประเภทของการฉายภาพเฉพาะ เปรียบเทียบข้อดีและข้อเสีย และประเมินว่าการฉายภาพแบบใดเหมาะสมที่สุดสำหรับวัตถุประสงค์ทางภูมิศาสตร์ที่แตกต่างกัน แบบฝึกหัดแต่ละชุดมาพร้อมกับเฉลยคำตอบที่สมบูรณ์และมีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี ทำให้ครูผู้สอนสามารถบูรณาการสื่อเหล่านี้เข้ากับหลักสูตรภูมิศาสตร์ได้อย่างง่ายดาย ในขณะเดียวกันก็สนับสนุนให้นักเรียนเชี่ยวชาญในแนวคิดพื้นฐานด้านการทำแผนที่นี้
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนภูมิศาสตร์ด้วยชุดแบบฝึกหัดเรื่องการฉายภาพแผนที่มากมายที่รวบรวมจากแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งสามารถค้นหาและกรองได้อย่างง่ายดายตามวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะและการสอดคล้องกับมาตรฐาน เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถปรับแต่งสื่อการเรียนการสอนเหล่านี้ให้เหมาะสมกับระดับทักษะที่แตกต่างกันในห้องเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 4) ในขณะที่รูปแบบที่ยืดหยุ่นช่วยให้มีทั้งไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ ครูสามารถใช้ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้สำหรับบทเรียนการสร้างทักษะเบื้องต้น การแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าสำหรับนักเรียนที่ประสบปัญหาเกี่ยวกับแนวคิดการฉายภาพ กิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง และการฝึกฝนอย่างต่อเนื่องเพื่อเสริมสร้างความเข้าใจว่านักทำแผนที่สร้างสมดุลระหว่างความถูกต้องและการใช้งานได้จริงอย่างไรเมื่อสร้างแผนที่เพื่อวัตถุประสงค์ต่างๆ
