12Q
9th - 12th
25Q
8th - Uni
15Q
8th - Uni
10Q
9th - 12th
15Q
Uni
6Q
6th - 8th
8Q
8th
12Q
12th - Uni
15Q
8th - Uni
15Q
9th - 12th
12Q
Uni
9Q
9th - 12th
18Q
9th - 12th
15Q
1st
10Q
6th - 8th
5Q
7th - 8th
20Q
Uni
8Q
Uni
10Q
Uni
7Q
6th - 8th
9Q
5th
16Q
Uni
5Q
12th
12Q
Uni
Explore planilhas por série
Explore planilhas por assuntos
สำรวจแผ่นงาน การตรวจสอบโดยผู้เชี่ยวชาญ ที่พิมพ์ได้
แบบฝึกหัดการประเมินงานเขียนโดยเพื่อน (Peer Review) ที่มีให้ใช้งานผ่าน Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้นักเรียนได้พัฒนาทักษะการประเมินอย่างมีวิจารณญาณและเสริมสร้างความสามารถในการเขียนร่วมกันอย่างเป็นระบบ แหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมเหล่านี้จะแนะนำผู้เรียนผ่านกระบวนการที่สำคัญของการวิเคราะห์งานของเพื่อน การให้ข้อเสนอแนะเชิงสร้างสรรค์ และการปรับปรุงงานเขียนของตนเองตามคำแนะนำที่ได้รับ แบบฝึกหัดเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะทางวิชาการที่สำคัญ รวมถึงการคิดเชิงวิพากษ์ การสื่อสาร และเทคนิคการแก้ไข ในขณะเดียวกันก็ช่วยให้นักเรียนเข้าใจมุมมองที่แตกต่างกันเกี่ยวกับการเขียนที่มีประสิทธิภาพ แหล่งข้อมูลแต่ละชุดประกอบด้วยแบบฝึกหัดโดยละเอียดที่จะนำนักเรียนผ่านสถานการณ์การประเมินงานเขียนโดยเพื่อนต่างๆ เฉลยคำตอบที่สมบูรณ์สำหรับครูผู้สอนเพื่ออำนวยความสะดวกในการอภิปรายที่มีความหมาย และรูปแบบที่สามารถพิมพ์ได้ฟรีซึ่งทำให้การนำไปใช้ในห้องเรียนทุกรูปแบบเป็นไปอย่างราบรื่น
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีแหล่งข้อมูลการประเมินงานเขียนโดยเพื่อนที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งสามารถปรับแต่งได้อย่างง่ายดายเพื่อตอบสนองความต้องการที่หลากหลายของห้องเรียน ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเขียนและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ที่เฉพาะเจาะจงได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการแยกแยะในตัวช่วยให้สามารถปรับใช้ได้อย่างราบรื่นสำหรับระดับทักษะและรูปแบบการเรียนรู้ที่แตกต่างกัน เอกสารการประเมินผลโดยเพื่อนเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบได้ ซึ่งให้ความยืดหยุ่นสำหรับการทำงานร่วมกันแบบตัวต่อตัวหรือสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ทางไกล ครูสามารถใช้ประโยชน์จากแหล่งข้อมูลเหล่านี้สำหรับการฝึกฝนทักษะเฉพาะด้าน โปรแกรมแก้ไขปัญหาการเขียน และกิจกรรมเสริมสร้างความรู้ที่ท้าทายนักเรียนที่มีความสามารถสูงให้แสดงความคิดเห็นที่ซับซ้อนยิ่งขึ้น ซึ่งท้ายที่สุดแล้วจะช่วยสนับสนุนการวางแผนบทเรียนที่ครอบคลุมซึ่งครอบคลุมการสอนการเขียนร่วมกันอย่างเต็มรูปแบบ
