7 คิว
4th - 12th
10 คิว
1st - 12th
10 คิว
6th - PD
10 คิว
6th
10 คิว
KG - PD
33 คิว
6th - Uni
10 คิว
6th
6 คิว
6th - 8th
11 คิว
6th - 8th
10 คิว
5th - 12th
8 คิว
6th - 8th
17 คิว
6th
10 คิว
6th
10 คิว
6th - 12th
20 คิว
6th
17 คิว
6th - 8th
28 คิว
6th
10 คิว
6th
24 คิว
6th - 9th
15 คิว
6th
16 คิว
6th
15 คิว
6th - 8th
12 คิว
6th
สำรวจแผ่นงาน การตระหนักรู้เกี่ยวกับความพิการ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 6
สำรวจแผ่นงาน การตระหนักรู้เกี่ยวกับความพิการ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
แบบฝึกหัดสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับความพิการสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแหล่งข้อมูลสำคัญในการพัฒนาความเห็นอกเห็นใจ ความเข้าใจ และทักษะทางสังคมแบบมีส่วนร่วมในกลุ่มผู้เรียนระดับมัธยมต้น แบบฝึกหัดเหล่านี้ครอบคลุมทุกด้าน เน้นการสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับความพิการประเภทต่างๆ การสอนภาษาและการปฏิสัมพันธ์ที่เหมาะสม และการส่งเสริมทัศนคติที่เคารพต่อบุคคลที่มีความสามารถหลากหลาย นักเรียนจะได้ฝึกฝนด้วยโจทย์ปัญหาที่สำรวจสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องกับความพิการทางร่างกาย สติปัญญา และประสาทสัมผัส พร้อมทั้งเรียนรู้ที่จะรู้จักอุปสรรคและวิธีแก้ไขในสภาพแวดล้อมในชีวิตประจำวัน แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเอง และมีไฟล์ PDF ให้ดาวน์โหลดฟรี ซึ่งครูสามารถนำไปใช้ในหลักสูตรสังคมศึกษาได้อย่างง่ายดาย เพื่อเสริมสร้างศักยภาพของนักเรียนในการคิดแบบมีส่วนร่วมและการสื่อสารอย่างเห็นอกเห็นใจ
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูมีแหล่งข้อมูลสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับความพิการนับล้านรายการที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาสำหรับการสอนทักษะทางสังคมในชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานสังคมศึกษาได้อย่างรวดเร็ว พร้อมทั้งเข้าถึงเครื่องมือการปรับการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายในห้องเรียน ครูสามารถปรับแต่งสื่อสิ่งพิมพ์และสื่อดิจิทัลเหล่านี้ รวมถึงไฟล์ PDF เพื่อให้ตรงกับวัตถุประสงค์การสอนและความต้องการของนักเรียนได้ แหล่งข้อมูลที่ยืดหยุ่นเหล่านี้สนับสนุนการวางแผนอย่างครอบคลุมสำหรับการให้ความรู้เกี่ยวกับความพิการ ให้แบบฝึกหัดที่ตรงเป้าหมายสำหรับการแก้ไขปัญหาเมื่อนักเรียนต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติมในการทำความเข้าใจแนวคิดเรื่องการมีส่วนร่วม และมอบโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้เรียนที่พร้อมจะสำรวจสถานการณ์ที่ซับซ้อนมากขึ้นซึ่งเกี่ยวข้องกับการเข้าถึง การสนับสนุน และการมีส่วนร่วมในชุมชน
