24 คิว
9th - 12th
10 คิว
2nd
12 คิว
4th - 7th
20 คิว
3rd - Uni
20 คิว
3rd - Uni
10 คิว
9th - 12th
15 คิว
3rd
15 คิว
3rd - Uni
10 คิว
2nd - 3rd
20 คิว
3rd - Uni
10 คิว
1st - 12th
10 คิว
3rd - Uni
20 คิว
9th - Uni
10 คิว
3rd - Uni
10 คิว
2nd
7 คิว
2nd - 6th
15 คิว
2nd - Uni
20 คิว
2nd - Uni
15 คิว
2nd - Uni
8 คิว
2nd
10 คิว
2nd
20 คิว
2nd - Uni
20 คิว
2nd - Uni
9 คิว
3rd - Uni
สำรวจแผ่นงาน การนับธนบัตร ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
สำรวจแผ่นงาน การนับธนบัตร ที่พิมพ์ได้สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
แบบฝึกหัดการนับธนบัตรสำหรับเด็กอนุบาลจาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) มอบประสบการณ์พื้นฐานที่สำคัญเกี่ยวกับการจำแนกเงินและแนวคิดทางคณิตศาสตร์ขั้นพื้นฐาน แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้จะแนะนำผู้เรียนตัวน้อยให้รู้จักลักษณะทาง視覚และมูลค่าของธนบัตรประเภทต่างๆ ช่วยให้พวกเขาพัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์เบื้องต้นที่สำคัญ รวมถึงการจดจำตัวเลข การนับตามลำดับ และการเปรียบเทียบมูลค่า ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมนี้ประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่แนะนำนักเรียนในการระบุธนบัตร จัดเรียงตามมูลค่า และทำแบบฝึกหัดการนับอย่างง่าย พร้อมเฉลยคำตอบเพื่อให้ได้ผลตอบรับทันที แหล่งข้อมูลทางการศึกษาฟรีเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการเคลื่อนไหวของกล้ามเนื้อมือผ่านกิจกรรมการลากเส้น ในขณะเดียวกันก็สร้างคำศัพท์ทางคณิตศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับเงิน สร้างรากฐานที่มั่นคงสำหรับความรู้ทางการเงินและการพัฒนาทางคณิตศาสตร์ในอนาคต
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนระดับอนุบาลด้วยคลังแบบฝึกหัดการนับธนบัตรที่สร้างโดยครูหลายล้านฉบับ ซึ่งช่วยให้การวางแผนบทเรียนและการสอนที่แตกต่างกันง่ายขึ้น แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับวัยและสอดคล้องกับมาตรฐานคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือปรับแต่งช่วยให้สามารถแก้ไขแบบฝึกหัดที่มีอยู่ให้ตรงกับความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้ สื่อเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบ ช่วยให้สามารถนำไปใช้ได้อย่างยืดหยุ่นในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลาย ไม่ว่าจะเป็นการสอนทั้งชั้นเรียน การฝึกฝนกลุ่มเล็ก หรือการแก้ไขปัญหาเฉพาะบุคคล ครูสามารถจัดการกับจังหวะการเรียนรู้ที่แตกต่างกันได้อย่างมีประสิทธิภาพโดยการเลือกแบบฝึกหัดที่มีระดับความยากต่างกัน เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนทุกคนได้รับการฝึกฝนทักษะที่เหมาะสม พร้อมทั้งสร้างความมั่นใจในการรู้จักเงินและการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์เบื้องต้น
