11Q
3rd
7Q
3rd
10Q
3rd
25Q
1st - 5th
10Q
2nd - 12th
5Q
2nd - 3rd
36Q
1st - 5th
12Q
3rd
12Q
3rd
15Q
3rd
8Q
3rd
10Q
3rd
13Q
3rd
12Q
3rd
15Q
3rd - 4th
15Q
3rd
15Q
3rd
19Q
3rd
10Q
3rd - 4th
26Q
3rd
60Q
3rd
9Q
1st - 3rd
7Q
3rd
13Q
3rd - 4th
Explore outras planilhas de assuntos para ระดับ 3
สำรวจแผ่นงาน การปูกระเบื้อง ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
แบบฝึกหัดการเรียงรูปทรงเรขาคณิต (Tessellation) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดที่สำคัญในการทำความเข้าใจว่ารูปทรงต่างๆ สามารถต่อกันอย่างไรเพื่อปกคลุมพื้นผิวโดยไม่มีช่องว่างหรือส่วนที่ทับซ้อนกัน แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความสามารถในการคิดเชิงพื้นที่ ทักษะการจดจำรูปแบบ และการคิดเชิงเรขาคณิตของนักเรียน ขณะที่พวกเขาสำรวจวิธีการจัดเรียงรูปสามเหลี่ยม สี่เหลี่ยม หกเหลี่ยม และรูปหลายเหลี่ยมอื่นๆ ในรูปแบบที่ซ้ำกัน แบบฝึกหัดจะแนะนำผู้เรียนรุ่นเยาว์ในการระบุรูปทรงที่สามารถเรียงต่อกันได้ สร้างรูปแบบการเรียงรูปทรงเรขาคณิตของตนเอง และจดจำการเรียงรูปทรงเรขาคณิตในบริบทของโลกแห่งความเป็นจริง เช่น กระเบื้องปูพื้นและโครงสร้างรังผึ้ง แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเองและการประเมินตนเอง ในขณะที่รูปแบบ PDF ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้ง่ายสำหรับการใช้งานในห้องเรียนและที่บ้าน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้แก่ครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลการเรียงรูปทรงเรขาคณิตที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งสามารถบูรณาการเข้ากับการสอนคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ได้อย่างราบรื่น แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะและเหมาะสมกับระดับทักษะที่แตกต่างกันของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ด้วยเครื่องมือปรับแต่งที่ยืดหยุ่น ครูสามารถแก้ไขแบบฝึกหัดการเรียงรูปทรงเรขาคณิตที่มีอยู่ หรือสร้างแบบฝึกหัดที่แตกต่างกันเพื่อสนับสนุนการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว การมีทั้งรูปแบบที่สามารถพิมพ์ได้และรูปแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ช่วยให้ครูมีความยืดหยุ่นในการบูรณาการการฝึกฝนการเรียงรูปทรงเรขาคณิตเข้ากับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลาย ไม่ว่าจะเป็นการวางแผนบทเรียนทั้งชั้นเรียน กิจกรรมกลุ่มเล็ก หรือการฝึกทักษะรายบุคคล
