หัวข้อแนะนำสำหรับคุณ
20 คิว
1st - 3rd
21 คิว
2nd
20 คิว
2nd
20 คิว
2nd
20 คิว
2nd - Uni
19 คิว
KG - 2nd
20 คิว
2nd - Uni
10 คิว
2nd - Uni
10 คิว
2nd - Uni
20 คิว
2nd - Uni
11 คิว
2nd - Uni
10 คิว
2nd
14 คิว
2nd - Uni
15 คิว
2nd
10 คิว
2nd - Uni
21 คิว
2nd
10 คิว
2nd - Uni
25 คิว
1st - 2nd
20 คิว
KG - 2nd
7 คิว
2nd
30 คิว
1st - 5th
16 คิว
2nd
15 คิว
2nd - Uni
20 คิว
2nd
สำรวจแผ่นงาน การระบุเหรียญ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 2
สำรวจแผ่นงาน การระบุเหรียญ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
แบบฝึกหัดการระบุเหรียญสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดพื้นฐานที่สำคัญในการจดจำและแยกแยะความแตกต่างระหว่างเหรียญชนิดต่างๆ ของสกุลเงินสหรัฐฯ แบบฝึกหัดเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะทางคณิตศาสตร์ที่สำคัญ รวมถึงการแยกแยะด้วยสายตา การจดจำมูลค่า และแนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับเงินที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำเป็นต้องเรียนรู้ แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถัน ช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์ระบุเหรียญเพนนี นิกเกิล ไดม์ และควอเตอร์ ผ่านกิจกรรมที่น่าสนใจต่างๆ เช่น การจับคู่เหรียญ การจัดเรียง และงานการจดจำด้วยสายตา ครูสามารถเข้าถึงแหล่งข้อมูลฟรีเหล่านี้ในรูปแบบ PDF ที่สะดวก พร้อมด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียด ซึ่งช่วยให้การตรวจงานง่ายขึ้นและช่วยให้ประเมินความก้าวหน้าของนักเรียนในทักษะคณิตศาสตร์พื้นฐานเกี่ยวกับเงินได้อย่างมีประสิทธิภาพ
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีแบบฝึกหัดการระบุเหรียญนับล้านชุดที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาสำหรับการสอนคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้เข้าถึงเนื้อหาที่สอดคล้องกับมาตรฐานได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้ ไม่ว่าจะเป็นการให้ความช่วยเหลือเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า หรือเพิ่มพูนความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว แหล่งข้อมูลอเนกประสงค์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ซึ่งช่วยให้การบูรณาการเข้ากับการวางแผนบทเรียน การบ้าน และการสอนเสริมเป็นไปอย่างราบรื่น ชุดสื่อการสอนที่ครอบคลุมนี้สนับสนุนวิธีการสอนที่ยืดหยุ่น ช่วยให้ครูสามารถเลือกจากระดับความยากง่ายและรูปแบบการนำเสนอที่หลากหลาย เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ทุกคนจะพัฒนาความมั่นใจและความสามารถในทักษะการระบุเหรียญ
