สูงกว่า เตี้ยกว่า ป.1 การเปรียบเทียบความยาว - พิมพ์ได้ การเปรียบเทียบความยาว เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
สูงกว่า เตี้ยกว่า ป.1 การเปรียบเทียบความยาว

6 คิว

1st

สำรวจแผ่นงาน การเปรียบเทียบความยาว ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

แบบฝึกหัดเปรียบเทียบความยาวสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดพื้นฐานที่สำคัญสำหรับการพัฒนาแนวคิดเรื่องการวัดและทักษะการคิดเชิงพื้นที่ แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้จะแนะนำผู้เรียนรุ่นเยาว์ผ่านกิจกรรมการเปรียบเทียบอย่างเป็นระบบ โดยให้พวกเขาระบุว่าวัตถุใดมีความยาวมากกว่า สั้นกว่า สูงกว่า หรือมีความสูงเท่ากัน โดยใช้วิธีการเปรียบเทียบโดยตรงและเทคนิคการประมาณค่าด้วยสายตา แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยโจทย์ฝึกหัดที่มีโครงสร้างอย่างรอบคอบ ซึ่งค่อยๆ พัฒนาจากการเปรียบเทียบที่เป็นรูปธรรมโดยใช้วัตถุที่คุ้นเคยในห้องเรียนและบ้าน ไปจนถึงสถานการณ์การวัดที่เป็นนามธรรมมากขึ้น พร้อมด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่ช่วยให้ครูประเมินความเข้าใจของนักเรียนและระบุส่วนที่ต้องการการสอนเพิ่มเติม แหล่งข้อมูล PDF ฟรีเหล่านี้เน้นวิธีการเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติจริง ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานคณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษาตอนต้น ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนจะสร้างความมั่นใจในขณะที่เชี่ยวชาญทักษะการวัดเบื้องต้นที่สำคัญผ่านแบบฝึกหัดภาพที่น่าสนใจและการประยุกต์ใช้ในโลกแห่งความเป็นจริง

Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูเข้าถึงแหล่งข้อมูลการเปรียบเทียบความยาวที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยมีคุณสมบัติการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ซึ่งช่วยให้ระบุสื่อที่ตรงกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะและข้อกำหนดการสอดคล้องกับมาตรฐานได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งระดับความยากของแบบฝึกหัดและแก้ไขเนื้อหาให้เหมาะสมกับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย ในขณะที่ตัวเลือกการจัดรูปแบบที่ยืดหยุ่นช่วยให้สามารถสร้างทั้งไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้สนับสนุนการวางแผนบทเรียนที่มีประสิทธิภาพโดยนำเสนอโอกาสในการฝึกฝนที่หลากหลายสำหรับการแก้ไข การเสริมสร้างทักษะ และกิจกรรมเสริม ช่วยให้ครูสามารถตอบสนองความต้องการของนักเรียนแต่ละคนในขณะที่ยังคงรักษาการสอนการวัดที่น่าสนใจและเหมาะสมกับพัฒนาการ ซึ่งสร้างรากฐานทางคณิตศาสตร์ที่จำเป็นสำหรับการเรียนรู้เรขาคณิตและการวัดในอนาคต