14Q
2nd - Uni
15Q
2nd
10Q
6th - Uni
14Q
2nd - Uni
18Q
2nd - Uni
15Q
5th
12Q
4th
20Q
4th - Uni
20Q
3rd - Uni
20Q
3rd - Uni
15Q
11th
20Q
5th - Uni
20Q
6th - Uni
20Q
6th
10Q
5th
15Q
4th - Uni
20Q
4th - Uni
20Q
4th - Uni
20Q
2nd
20Q
4th - Uni
20Q
4th - Uni
20Q
4th - Uni
20Q
8th - 10th
14Q
4th - Uni
Explorar hojas de trabajo por materias
สำรวจแผ่นงาน การเปรียบเทียบจำนวนเงิน ที่พิมพ์ได้
แบบฝึกหัดเปรียบเทียบปริมาณที่มีให้ใช้งานผ่าน Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนทักษะการให้เหตุผลเชิงปริมาณและการวิเคราะห์การวัดในบริบททางคณิตศาสตร์ต่างๆ แหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมเหล่านี้มุ่งเน้นการพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ โดยนักเรียนจะได้เรียนรู้การประเมิน เปรียบเทียบ และจัดลำดับปริมาณต่างๆ โดยใช้ภาษาคณิตศาสตร์และกลยุทธ์การให้เหตุผลที่เหมาะสม แบบฝึกหัดเหล่านี้ช่วยสร้างความสามารถในการรับรู้ความสัมพันธ์ระหว่างปริมาณอย่างเป็นระบบ ไม่ว่าจะเป็นการเปรียบเทียบปริมาณที่ไม่ต่อเนื่อง การวัดแบบต่อเนื่อง หรือค่าทางคณิตศาสตร์ที่เป็นนามธรรม แหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้แต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและแบบฝึกหัดที่มีโครงสร้างซึ่งจะนำนักเรียนผ่านสถานการณ์ที่ท้าทายมากขึ้นเรื่อยๆ ตั้งแต่การเปรียบเทียบปริมาณพื้นฐานไปจนถึงงานการให้เหตุผลหลายขั้นตอนที่ซับซ้อนมากขึ้น ซึ่งต้องอาศัยการวิเคราะห์อย่างรอบคอบและการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีแหล่งข้อมูลการเปรียบเทียบปริมาณที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งมีระบบค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้สามารถระบุสื่อการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้และข้อกำหนดมาตรฐานได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะสมกับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย โดยให้การสนับสนุนการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว แหล่งข้อมูลที่ยืดหยุ่นเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบโต้ตอบ ทำให้การวางแผนบทเรียนมีประสิทธิภาพมากขึ้นและตอบสนองต่อความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้ดียิ่งขึ้น ชุดสื่อการเรียนรู้ที่ครอบคลุมนี้สนับสนุนการฝึกฝนทักษะอย่างเป็นระบบ ในขณะเดียวกันก็ช่วยให้ครูสามารถปรับตัวเพื่อจัดการกับระดับความพร้อมทางคณิตศาสตร์ที่แตกต่างกัน และสร้างการแทรกแซงที่ตรงเป้าหมายเพื่อเสริมสร้างความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับความสัมพันธ์เชิงปริมาณของนักเรียน
