ควอร์ไทล์ (สถิติ3) - พิมพ์ได้ ควอร์ไทล์ เวิร์กชีท - Quizizz
ควอร์ไทล์ (สถิติ3)

7 คิว

8th

ควอร์ไทล์ (quartile) และแผนภาพกล่อง - พิมพ์ได้ ควอร์ไทล์ เวิร์กชีท - Quizizz
ควอร์ไทล์ (quartile) และแผนภาพกล่อง

10 คิว

9th

ควอร์ไทล์ - พิมพ์ได้ ควอร์ไทล์ เวิร์กชีท - Quizizz
ควอร์ไทล์

12 คิว

PD

สถิติ ม.3-1-2565 - พิมพ์ได้ ควอร์ไทล์ เวิร์กชีท - Quizizz
สถิติ ม.3-1-2565

20 คิว

9th

ควอร์ไทล์ เดไซล์ และเปอร์เซ็นไทล์ - พิมพ์ได้ ควอร์ไทล์ เวิร์กชีท - Quizizz
ควอร์ไทล์ เดไซล์ และเปอร์เซ็นไทล์

5 คิว

11th

ควอร์ลไทล์ เดไซล์ เปอร์เซนไทล์ - พิมพ์ได้ ควอร์ไทล์ เวิร์กชีท - Quizizz
ควอร์ลไทล์ เดไซล์ เปอร์เซนไทล์

20 คิว

9th - 12th

สำรวจแผ่นงาน ควอร์ไทล์ ที่พิมพ์ได้

แบบฝึกหัดเรื่องควอไทล์ที่มีให้ใช้งานผ่าน Wayground (เดิมคือ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมในการทำความเข้าใจและคำนวณมาตรวัดทางสถิติที่แบ่งชุดข้อมูลออกเป็นสี่ส่วนเท่าๆ กัน แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการหาควอไทล์ที่หนึ่ง (Q1) มัธยฐาน (Q2) และควอไทล์ที่สาม (Q3) พร้อมทั้งพัฒนาความเชี่ยวชาญในการตีความช่วงควอไทล์และการระบุค่าผิดปกติในข้อมูล ชุดแบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยเอกสารที่สามารถพิมพ์ได้ฟรีพร้อมเฉลยอย่างละเอียด แบบฝึกหัดตั้งแต่การระบุควอไทล์ขั้นพื้นฐานไปจนถึงการสร้างแผนภาพกล่องที่ซับซ้อน และรูปแบบ PDF ที่รองรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ต่างๆ นักเรียนจะได้ทำแบบฝึกหัดที่เกี่ยวข้องกับชุดข้อมูลทั้งขนาดเล็กและขนาดใหญ่ เรียนรู้การจัดระเบียบข้อมูล การกำหนดตำแหน่งควอไทล์โดยใช้วิธีการต่างๆ และการประยุกต์ใช้แนวคิดควอไทล์กับสถานการณ์ทางสถิติในโลกแห่งความเป็นจริง

Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนวิชาคณิตศาสตร์ด้วยชุดแบบฝึกหัดเรื่องควอไทล์ที่สร้างโดยครูจำนวนมาก ซึ่งคัดสรรมาจากแหล่งข้อมูลทางการศึกษาหลายล้านแหล่ง สามารถค้นหา กรอง และปรับแต่งได้อย่างง่ายดายเพื่อให้ตรงกับความต้องการที่หลากหลายในห้องเรียน เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายที่ทรงประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถปรับเปลี่ยนระดับความยากของแบบฝึกหัด ปรับความซับซ้อนของโจทย์ และเลือกวิธีการคำนวณควอไทล์เฉพาะเพื่อให้ตรงกับระดับความพร้อมของนักเรียนและมาตรฐานหลักสูตร แหล่งข้อมูลที่ยืดหยุ่นเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ทำให้สามารถบูรณาการเข้ากับการวางแผนบทเรียนได้อย่างราบรื่น การแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าสำหรับนักเรียนที่ประสบปัญหาเกี่ยวกับแนวคิดทางสถิติ และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้เรียนขั้นสูงที่พร้อมจะสำรวจควอไทล์ในบริบทการวิเคราะห์ข้อมูลที่ซับซ้อนยิ่งขึ้น