20 Q
2nd - Uni
15 Q
2nd - Uni
20 Q
2nd - Uni
20 Q
2nd - Uni
19 Q
2nd - Uni
20 Q
2nd - Uni
7 Q
1st - 2nd
13 Q
2nd - Uni
20 Q
2nd - Uni
18 Q
5th - 6th
42 Q
6th
21 Q
4th
17 Q
2nd - Uni
18 Q
2nd
9 Q
2nd
12 Q
2nd
20 Q
2nd
20 Q
2nd
20 Q
2nd
20 Q
2nd
26 Q
12th
10 Q
2nd
20 Q
2nd
21 Q
1st
Explore ที่พัก Worksheets by Grades
Explore Other Subject Worksheets for โรงเรียนอนุบาล
สำรวจแผ่นงาน ที่พัก ที่พิมพ์ได้สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
แบบฝึกหัดเกี่ยวกับเหรียญควอเตอร์สำหรับเด็กอนุบาลจาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดพื้นฐานที่สำคัญสำหรับผู้เรียนรุ่นเยาว์ในการพัฒนาทักษะการระบุเหรียญและการจดจำเงิน แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้เน้นเฉพาะการช่วยให้เด็กอนุบาลจดจำลักษณะเด่นของเหรียญควอเตอร์ รวมถึงขนาด สี และภาพของจอร์จ วอชิงตันและนกอินทรีที่ปรากฏบนเหรียญ 25 เซนต์นี้ แบบฝึกหัดเหล่านี้เสริมสร้างความสามารถในการแยกแยะภาพ การจดจำรูปแบบ และแนวคิดทางคณิตศาสตร์เบื้องต้นผ่านแบบฝึกหัดที่น่าสนใจซึ่งกระตุ้นให้นักเรียนระบุ จัดเรียง และแยกแยะเหรียญควอเตอร์จากเหรียญอื่น ๆ ชุดแบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบที่ครบถ้วนและไฟล์ PDF ให้ดาวน์โหลดฟรี ซึ่งสนับสนุนทั้งการเรียนการสอนในห้องเรียนและการฝึกฝนด้วยตนเอง
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนเข้าถึงแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาสำหรับการสอนการระบุเหรียญสำหรับเด็กอนุบาลโดยเฉพาะ มีคุณสมบัติการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพซึ่งช่วยให้ครูค้นหาแบบฝึกหัดเกี่ยวกับเหรียญควอเตอร์ที่สอดคล้องกับมาตรฐานคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยได้ เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ผู้สอนสามารถปรับแต่งระดับความยากของแบบฝึกหัดและแก้ไขโจทย์ฝึกหัดให้ตรงกับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายในห้องเรียน สนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้าและโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว ครูสามารถบูรณาการสื่อเหล่านี้เข้ากับการวางแผนบทเรียนได้อย่างราบรื่นผ่านตัวเลือกการจัดรูปแบบที่ยืดหยุ่น ซึ่งรวมถึงทั้งเวอร์ชัน PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิมและรูปแบบดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ ทำให้มั่นใจได้ว่าทักษะการระบุไตรมาสจะได้รับการเสริมสร้างผ่านรูปแบบการฝึกฝนที่หลากหลายซึ่งรองรับสไตล์การสอนและความชอบของนักเรียนที่แตกต่างกัน
