10 คิว
1st
10 คิว
1st
21 คิว
1st
10 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st
10 คิว
1st
13 คิว
1st - 8th
5 คิว
1st
10 คิว
1st
23 คิว
1st - 4th
10 คิว
KG - Uni
10 คิว
1st - 3rd
10 คิว
1st - 2nd
13 คิว
1st - 4th
10 คิว
1st - 4th
13 คิว
1st - 3rd
10 คิว
1st
10 คิว
1st - 4th
10 คิว
1st
11 คิว
1st - 3rd
10 คิว
1st - 3rd
21 คิว
1st - 6th
10 คิว
1st - 5th
15 คิว
1st - 5th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 1
สำรวจแผ่นงาน ประโยคอุทาน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
ประโยคอุทานสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เป็นพื้นฐานสำคัญในการสอนไวยากรณ์เบื้องต้น ช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์เข้าใจว่าเครื่องหมายวรรคตอนและน้ำเสียงสื่ออารมณ์และเน้นย้ำในงานเขียนได้อย่างไร ชุดแบบฝึกหัดประโยคอุทานที่ครอบคลุมของ Wayground มอบแบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญสำหรับครูชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เพื่อแนะนำนักเรียนในการระบุ สร้าง และใส่เครื่องหมายวรรคตอนในประโยคที่แสดงความรู้สึกที่รุนแรง เช่น ความตื่นเต้น ความประหลาดใจ หรือความเร่งด่วน แบบฝึกหัดเหล่านี้พิมพ์ได้ฟรีและแนะนำเครื่องหมายอัศเจรีย์อย่างเป็นระบบ พร้อมทั้งเสริมสร้างแนวคิดโครงสร้างประโยค โดยแต่ละแบบฝึกหัดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่สนับสนุนทั้งการฝึกฝนด้วยตนเองและการสอนแบบมีผู้แนะนำ รูปแบบ PDF ช่วยให้การจัดรูปแบบสม่ำเสมอในอุปกรณ์และสถานการณ์การพิมพ์ต่างๆ ทำให้แหล่งข้อมูลเหล่านี้สามารถเข้าถึงได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียน การบ้าน หรือกิจกรรมเสริมที่ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจของนักเรียนว่าเครื่องหมายวรรคตอนส่งผลต่อความหมายและการแสดงออกอย่างไร
คลังข้อมูลขนาดใหญ่ของ Wayground รวบรวมแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งพัฒนาขึ้นโดยเฉพาะสำหรับการสอนไวยากรณ์และหลักไวยากรณ์ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยมีเครื่องมือค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูค้นหาสื่อการสร้างประโยคอุทานที่สอดคล้องกับมาตรฐานของรัฐและข้อกำหนดของหลักสูตร เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคน ไม่ว่าจะเป็นการให้ความช่วยเหลือเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า หรือการเพิ่มพูนความรู้สำหรับนักเรียนที่เก่งและพร้อมที่จะสำรวจประโยคประเภทที่ซับซ้อนมากขึ้น สื่อการสร้างประโยคอุทานเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบ ช่วยสนับสนุนวิธีการวางแผนบทเรียนที่ยืดหยุ่น ตั้งแต่การสอนทั้งชั้นเรียนไปจนถึงการช่วยเหลือกลุ่มเล็กและการฝึกฝนด้วยตนเอง ครูสามารถจัดกิจกรรมการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่ต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติมเกี่ยวกับกฎการใช้เครื่องหมายวรรคตอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ในขณะเดียวกันก็ท้าทายนักเรียนคนอื่นๆ ให้สร้างประโยคอุทานที่ซับซ้อนมากขึ้น ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความเชี่ยวชาญทั้งด้านไวยากรณ์และเทคนิคการเขียนเชิงแสดงออก
