21 คิว
3rd
15 คิว
3rd - 4th
15 คิว
3rd - 4th
10 คิว
3rd
21 คิว
3rd
10 คิว
2nd - 5th
9 คิว
3rd
12 คิว
2nd - 3rd
20 คิว
3rd
12 คิว
3rd
15 คิว
3rd
20 คิว
1st - 8th
21 คิว
3rd
8 คิว
3rd
6 คิว
3rd
11 คิว
3rd
21 คิว
3rd - 5th
27 คิว
3rd
10 คิว
3rd
15 คิว
3rd
15 คิว
3rd
20 คิว
1st - 5th
10 คิว
3rd
13 คิว
3rd
สำรวจแผ่นงาน มุมมองบุคคลที่หนึ่งและบุคคลที่สาม ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 3
สำรวจแผ่นงาน มุมมองบุคคลที่หนึ่งและบุคคลที่สาม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
แบบฝึกหัดมุมมองบุคคลที่หนึ่งและบุคคลที่สามสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดที่สำคัญในการแยกแยะมุมมองการเล่าเรื่องภายในโครงสร้างเรื่องราว แบบฝึกหัดเหล่านี้ช่วยให้ผู้อ่านรุ่นเยาว์ระบุได้ว่าเรื่องราวถูกเล่าโดยตัวละครโดยใช้คำว่า "ฉัน" และ "ผม" หรือเมื่อผู้เล่าเรื่องภายนอกอธิบายเหตุการณ์โดยใช้ชื่อตัวละครและสรรพนามเช่น "เขา" "เธอ" และ "พวกเขา" นักเรียนจะได้ทำแบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันซึ่งนำเสนอข้อความที่ตัดตอนมาจากบทความต่างๆ เสริมสร้างความสามารถในการจดจำเบาะแสของมุมมองและเข้าใจว่ามุมมองมีอิทธิพลต่อการเล่าเรื่องอย่างไร แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้และการประเมินผลด้วยตนเอง และมีไฟล์ PDF ฟรี ทำให้แหล่งข้อมูลเหล่านี้เข้าถึงได้ง่ายทั้งในการเรียนการสอนในห้องเรียนและการฝึกฝนที่บ้าน ขณะที่นักเรียนพัฒนาทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจขั้นพื้นฐานนี้
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพครูด้วยแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยนักการศึกษาโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาสำหรับการสอนเรื่องมุมมองการเล่าเรื่องโดยเฉพาะ มีคุณสมบัติการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานการอ่านสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เครื่องมือปรับแต่งของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้ ไม่ว่าจะเป็นการให้ความช่วยเหลือเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนที่อ่านยาก หรือการจัดกิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูงและพร้อมที่จะรับมือกับมุมมองการเล่าเรื่องที่ซับซ้อนมากขึ้น ครูสามารถบูรณาการสื่อเหล่านี้เข้ากับบทเรียนโครงสร้างเรื่องราวได้อย่างราบรื่น ทั้งในรูปแบบสิ่งพิมพ์และดิจิทัล สนับสนุนการจัดการชั้นเรียนที่ยืดหยุ่นพร้อมทั้งตอบสนองความต้องการในการเรียนรู้ที่หลากหลาย ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้นและให้โอกาสในการแก้ไขปัญหาที่ตรงเป้าหมาย ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนจะสร้างความมั่นใจในการวิเคราะห์ว่าผู้เขียนสร้างเรื่องราวของตนอย่างไรผ่านการเลือกมุมมองเชิงกลยุทธ์
