10 คิว
1st - 5th
10 คิว
3rd
10 คิว
3rd
20 คิว
3rd
11 คิว
3rd
12 คิว
3rd
84 คิว
1st - 5th
20 คิว
3rd
25 คิว
1st - 3rd
19 คิว
3rd
14 คิว
3rd
17 คิว
3rd
10 คิว
1st - 5th
14 คิว
2nd - Uni
10 คิว
KG - PD
13 คิว
3rd
12 คิว
3rd
26 คิว
3rd - 10th
15 คิว
3rd
20 คิว
1st - 5th
16 คิว
3rd
33 คิว
1st - 5th
23 คิว
3rd
8 คิว
3rd
สำรวจแผ่นงาน รูปทรงคำ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 3
สำรวจแผ่นงาน รูปทรงคำ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
แบบฝึกหัดรูปทรงคำสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดที่สำคัญในการจดจำรูปแบบและโครงสร้างของคำที่เขียน ซึ่งเป็นทักษะพื้นฐานในการพัฒนาการอ่านออกเขียนได้ในวัยเริ่มต้น แบบฝึกหัดเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 สามารถระบุรูปทรงที่แตกต่างกันของตัวอักษรสูง เช่น 'b' และ 'd' ตัวอักษรสั้น เช่น 'a' และ 'e' และตัวอักษรที่มีส่วนห้อยลงมา เช่น 'g' และ 'p' นักเรียนจะได้ฝึกฝนด้วยโจทย์ปัญหาที่ช่วยเสริมสร้างความสามารถในการจดจำคำที่คุ้นเคยผ่านรูปแบบความจำภาพ ช่วยให้จดจำคำได้เร็วขึ้นและอ่านได้คล่องแคล่วขึ้น แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดและสามารถดาวน์โหลดได้ฟรีในรูปแบบไฟล์ PDF ทำให้ครูผู้สอนสามารถนำไปใช้ในการสอนรูปทรงคำอย่างเป็นระบบ ซึ่งช่วยสร้างทักษะการจดจำคำอัตโนมัติที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาทักษะการอ่าน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลรูปทรงคำมากมายที่สร้างโดยครูผู้สอนหลายล้านคนทั่วโลก มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูผู้สอนค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับมาตรฐานระดับชั้นและวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งระดับความยากและจุดเน้นของแบบฝึกหัดได้ ทำให้มั่นใจได้ว่าทั้งนักเรียนที่อ่านยากและนักเรียนที่อ่านเก่งจะได้รับความท้าทายที่เหมาะสมในการจดจำคำศัพท์ด้วยภาพ สื่อการเรียนการสอนเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับการเรียนรู้แบบโต้ตอบ ซึ่งให้ความยืดหยุ่นสำหรับสภาพแวดล้อมการสอนที่หลากหลาย ครูสามารถวางแผนการสอนเสริมเฉพาะจุดสำหรับนักเรียนที่มีปัญหาในการจดจำคำศัพท์ สร้างกิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนที่อ่านเก่ง และฝึกฝนทักษะอย่างสม่ำเสมอเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการประมวลผลภาพซึ่งมีความสำคัญต่อการพัฒนาการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
