6 คิว
4th
10 คิว
4th
24 คิว
4th
10 คิว
4th
10 คิว
4th
15 คิว
4th
12 คิว
4th
10 คิว
4th
15 คิว
4th
16 คิว
1st - 5th
10 คิว
4th
15 คิว
4th
7 คิว
4th - 6th
15 คิว
4th
7 คิว
4th
6 คิว
4th
20 คิว
3rd - 4th
12 คิว
1st - 5th
20 คิว
1st - 5th
20 คิว
4th
10 คิว
4th
50 คิว
4th
7 คิว
4th
10 คิว
4th
สำรวจแผ่นงาน แนวคิดหลักและรายละเอียด ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน แนวคิดหลักและรายละเอียด ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัด "ใจความสำคัญและรายละเอียด" สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยฝึกฝนทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจขั้นพื้นฐาน ซึ่งเป็นรากฐานของการวิเคราะห์วรรณกรรม แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 พัฒนาความสามารถในการระบุใจความสำคัญ จดจำรายละเอียดสนับสนุน และเข้าใจว่าหลักฐานจากข้อความเชื่อมโยงกันอย่างไรเพื่อสนับสนุนประเด็นหลักในทั้งวรรณกรรมและสารคดี ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมนี้ประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่แนะนำนักเรียนเกี่ยวกับเทคนิคการอ่านอย่างละเอียด พร้อมเฉลยคำตอบที่ช่วยให้สามารถให้ข้อเสนอแนะและประเมินตนเองได้ทันที ครูสามารถเข้าถึงเอกสารที่พิมพ์ได้ฟรีเหล่านี้ในรูปแบบ PDF ที่สะดวก ทำให้ง่ายต่อการแจกจ่ายสื่อที่ช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการดึงข้อมูลที่ชัดเจน สร้างข้อสรุปเชิงตรรกะ และสรุปแนวคิดหลักจากข้อความที่ซับซ้อนขึ้นเรื่อยๆ ให้เหมาะสมกับระดับชั้นของพวกเขา
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยคลังทรัพยากรที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งเน้นเฉพาะการสอนเรื่องใจความสำคัญและรายละเอียด มีคุณสมบัติการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาและความคาดหวังของระดับชั้น เครื่องมือการปรับการเรียนการสอนของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้ ไม่ว่าจะเป็นการให้ความช่วยเหลือเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนที่อ่านยาก หรือการมอบโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนเก่ง แหล่งข้อมูลเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ซึ่งช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น พร้อมทั้งสนับสนุนวิธีการสอนที่หลากหลาย ตั้งแต่การสอนแบบกลุ่มใหญ่ไปจนถึงการฝึกฝนแบบอิสระ ครูสามารถระบุสื่อการเรียนการสอนที่มุ่งเน้นทักษะเฉพาะภายในกรอบแนวคิดหลักและรายละเอียดได้อย่างมีประสิทธิภาพ ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จะได้รับการฝึกฝนที่สอดคล้องกับมาตรฐาน ซึ่งจะช่วยสร้างความสามารถในการอ่านเพื่อความเข้าใจในประเภทและระดับความซับซ้อนของข้อความต่างๆ
