30 Hỏi
5th - Uni
17 Hỏi
9th - 12th
21 Hỏi
6th - Uni
18 Hỏi
9th - Uni
34 Hỏi
9th - Uni
20 Hỏi
8th - Uni
23 Hỏi
5th - Uni
20 Hỏi
4th - Uni
20 Hỏi
11th
30 Hỏi
11th
18 Hỏi
4th - Uni
13 Hỏi
11th - 12th
106 Hỏi
5th - Uni
54 Hỏi
9th - 12th
15 Hỏi
4th - Uni
10 Hỏi
11th
10 Hỏi
6th - Uni
13 Hỏi
9th - 12th
8 Hỏi
11th
91 Hỏi
11th
30 Hỏi
11th
42 Hỏi
11th
10 Hỏi
KG - PD
45 Hỏi
5th - Uni
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 11
Khám phá các trang tính Đặt tên cho hợp chất ion có thể in được cho Lớp 11
Việc gọi tên các hợp chất ion là một kỹ năng cơ bản trong môn Hóa học lớp 11, kết nối kiến thức hóa học cơ bản với sự hiểu biết phân tử nâng cao. Bộ sưu tập bài tập về gọi tên hợp chất ion toàn diện của Wayground cung cấp cho học sinh thực hành có hệ thống trong việc xác định cation và anion, áp dụng các quy tắc danh pháp chính xác và nắm vững các quy ước gọi tên hóa học phức tạp. Những bài tập thực hành được thiết kế cẩn thận này hướng dẫn học sinh vượt qua sự phức tạp của các ion đa nguyên tử, điện tích kim loại chuyển tiếp và các quy tắc gọi tên có hệ thống, đồng thời củng cố khả năng chuyển đổi giữa công thức hóa học và tên hợp chất. Mỗi bài tập đều bao gồm đáp án chi tiết để hỗ trợ việc học tập độc lập, và các tài liệu in miễn phí có sẵn ở định dạng PDF tiện lợi để tích hợp liền mạch vào lớp học và các buổi tự học tại nhà.
Thư viện rộng lớn của Wayground, được xây dựng từ hàng triệu tài nguyên do giáo viên tạo ra, cung cấp cho các nhà giáo dục những công cụ tinh vi để giảng dạy hiệu quả về gọi tên hợp chất ion cho học sinh lớp 11. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với các tiêu chuẩn chương trình giảng dạy cụ thể và phù hợp với trình độ kỹ năng khác nhau của học sinh, trong khi các công cụ phân hóa tích hợp cho phép tùy chỉnh liền mạch cho các hoạt động bổ trợ và nâng cao. Dù được truy cập dưới dạng phiếu bài tập PDF có thể in để sử dụng trong lớp học truyền thống hay định dạng kỹ thuật số tương tác cho môi trường học tập hiện đại, những tài nguyên này đều hỗ trợ việc lập kế hoạch bài học toàn diện và cung cấp các cơ hội thực hành linh hoạt cần thiết để nắm vững danh pháp hóa học. Giáo viên có thể dễ dàng xác định những lỗ hổng trong hiểu biết của học sinh và cung cấp các bài tập kỹ năng có mục tiêu, giúp xây dựng sự tự tin trong nền tảng hóa học quan trọng này.
