bài toán thực hành - Có thể in Ước-tính Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
bài toán thực hành

7 Hỏi

1st - 5th

phép nhân - Có thể in Ước-tính Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
phép nhân

10 Hỏi

2nd - 3rd

Homework - Có thể in Ước-tính Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Homework

10 Hỏi

3rd

T3CĐ1B5 – Bảng nhân 3, bảng chia 3 - Có thể in Ước-tính Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
T3CĐ1B5 – Bảng nhân 3, bảng chia 3

20 Hỏi

3rd

Untitled Quiz - Có thể in Ước-tính Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Untitled Quiz

10 Hỏi

3rd

Test T9 - Có thể in Ước-tính Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Test T9

18 Hỏi

3rd

Ôn tập chương I - Có thể in Ước-tính Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Ôn tập chương I

10 Hỏi

3rd

ÔN TẬP CHUNG 1 - Có thể in Ước-tính Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
ÔN TẬP CHUNG 1

20 Hỏi

3rd

Ôn tập giữa học kì I - Có thể in Ước-tính Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Ôn tập giữa học kì I

16 Hỏi

3rd

Bé - Có thể in Ước-tính Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz

10 Hỏi

3rd - 5th

Toán lớp 6 - Có thể in Ước-tính Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Toán lớp 6

10 Hỏi

1st - 3rd

DANH TỪ - ĐỘNG TỪ - TÍNH TỪ - Có thể in Ước-tính Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
DANH TỪ - ĐỘNG TỪ - TÍNH TỪ

20 Hỏi

1st - 5th

ÔN TẬP TUẦN 24 - Có thể in Ước-tính Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
ÔN TẬP TUẦN 24

15 Hỏi

3rd

ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 - Có thể in Ước-tính Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000

15 Hỏi

3rd

NGAY 1 - Có thể in Ước-tính Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
NGAY 1

11 Hỏi

1st - 5th

Bài kiểm tra Toán - Có thể in Ước-tính Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Bài kiểm tra Toán

10 Hỏi

1st - 6th

Ôn tập bảng tính chia - Có thể in Ước-tính Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Ôn tập bảng tính chia

10 Hỏi

3rd

ÔN TẬP PHÉP NHÂN - Có thể in Ước-tính Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
ÔN TẬP PHÉP NHÂN

20 Hỏi

3rd

Bài 6: Hình lập phương - Toán 5 - Có thể in Ước-tính Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Bài 6: Hình lập phương - Toán 5

15 Hỏi

1st - 5th

TEST D2 TOÁN CAM - Có thể in Ước-tính Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
TEST D2 TOÁN CAM

18 Hỏi

1st - 5th

Bảng chia 3, 4, 6 - Có thể in Ước-tính Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Bảng chia 3, 4, 6

20 Hỏi

1st - 5th

 DIỆN TÍCH HÌNH VUÔNG, DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT (2) - Có thể in Ước-tính Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
DIỆN TÍCH HÌNH VUÔNG, DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT (2)

10 Hỏi

3rd

T3CĐ1B8 – Luyện tập chung chủ đề 1 - Có thể in Ước-tính Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
T3CĐ1B8 – Luyện tập chung chủ đề 1

20 Hỏi

3rd

Ôn bảng nhân 5 - Có thể in Ước-tính Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Ôn bảng nhân 5

10 Hỏi

3rd

Khám phá các trang tính Ước tính có thể in được cho Lớp 3

Các bài tập ước lượng dành cho học sinh lớp 3 của Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp bài tập thực hành thiết yếu giúp phát triển khả năng nhận biết số và tư duy toán học của học sinh. Những nguồn tài liệu toàn diện này giúp học sinh lớp 3 tự tin hơn trong việc đưa ra các ước lượng hợp lý với số nguyên, số lượng và các phép toán cơ bản mà không cần tính toán chính xác. Các bài tập bao gồm các bài toán thực hành được cấu trúc cẩn thận, tiến triển từ các nhiệm vụ ước lượng trực quan đơn giản đến các tình huống số học phức tạp hơn, cho phép học sinh củng cố khả năng đánh giá tính hợp lý của câu trả lời và phát triển sự hiểu biết trực quan về các mối quan hệ giữa các con số. Mỗi bộ bài tập đều bao gồm đáp án chi tiết và có sẵn dưới dạng bản in miễn phí ở định dạng PDF tiện lợi, giúp chúng dễ dàng tiếp cận cho cả việc giảng dạy trên lớp và thực hành độc lập tại nhà.

Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho các nhà giáo dục một thư viện rộng lớn gồm hàng triệu tài nguyên ước lượng do giáo viên tạo ra, được thiết kế đặc biệt cho việc giảng dạy toán học lớp 3. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với các tiêu chuẩn học tập cụ thể và trình độ kỹ năng của học sinh, trong khi các công cụ phân hóa tích hợp cho phép tùy chỉnh liền mạch để đáp ứng các nhu cầu học tập đa dạng. Các bộ sưu tập bài tập ước lượng này có sẵn ở cả định dạng PDF có thể in và phiên bản kỹ thuật số tương tác, mang lại sự linh hoạt cho nhiều môi trường giảng dạy và sở thích học tập khác nhau. Giáo viên có thể lập kế hoạch hiệu quả cho các buổi luyện tập kỹ năng có mục tiêu, triển khai các chiến lược khắc phục cho học sinh gặp khó khăn và cung cấp các cơ hội nâng cao cho học sinh giỏi, đồng thời theo dõi tiến độ thông qua các tính năng đánh giá toàn diện của nền tảng, hỗ trợ việc giảng dạy dựa trên dữ liệu về kỹ năng ước lượng toán học.