T3CĐ1B8 – Luyện tập chung chủ đề 1 - Có thể in Tên-số Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
T3CĐ1B8 – Luyện tập chung chủ đề 1

20 Hỏi

3rd

Toán 3H Hay - Có thể in Tên-số Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Toán 3H Hay

11 Hỏi

3rd

Ôn tập tuần 10 - Có thể in Tên-số Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Ôn tập tuần 10

10 Hỏi

3rd

TẬP HỢP, GHI STN, - Có thể in Tên-số Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
TẬP HỢP, GHI STN,

8 Hỏi

3rd

ÔN TẬP TOÁN 2 - Có thể in Tên-số Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
ÔN TẬP TOÁN 2

8 Hỏi

2nd - 5th

Bảng chia 3, 4, 6 - Có thể in Tên-số Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Bảng chia 3, 4, 6

20 Hỏi

1st - 5th

BT TOÁN  - Có thể in Tên-số Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
BT TOÁN

20 Hỏi

3rd

Đề kiểm tra toán 2 - Có thể in Tên-số Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Đề kiểm tra toán 2

8 Hỏi

3rd

GAME TRÍ TUỆ - Có thể in Tên-số Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
GAME TRÍ TUỆ

12 Hỏi

1st - 6th

ÔN TẬP TUẦN 5 - Có thể in Tên-số Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
ÔN TẬP TUẦN 5

10 Hỏi

1st - 5th

toán lớp 3 - Có thể in Tên-số Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
toán lớp 3

10 Hỏi

3rd

toán lớp 3 tuần 28 - Có thể in Tên-số Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
toán lớp 3 tuần 28

21 Hỏi

3rd

Em yêu Toán 3 (1) - Có thể in Tên-số Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Em yêu Toán 3 (1)

16 Hỏi

3rd - Uni

AI NHANH HƠN - Có thể in Tên-số Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
AI NHANH HƠN

15 Hỏi

3rd

tập hợp và luỹ thừa mũ số - Có thể in Tên-số Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
tập hợp và luỹ thừa mũ số

21 Hỏi

1st - 5th

Toán 3 - Tuần 21 - Có thể in Tên-số Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Toán 3 - Tuần 21

15 Hỏi

3rd

Toán cuối kì 1 lớp 3 - Có thể in Tên-số Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Toán cuối kì 1 lớp 3

26 Hỏi

3rd

ôn tập tuần 7 - Có thể in Tên-số Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
ôn tập tuần 7

45 Hỏi

3rd

Ôn tập Toán 3 tuần 13 - Có thể in Tên-số Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Ôn tập Toán 3 tuần 13

30 Hỏi

3rd

Nhanh tay nhanh mắt ! - Có thể in Tên-số Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Nhanh tay nhanh mắt !

20 Hỏi

1st - 3rd

BÀI TẬP TOÁN - TUẦN 10 - Có thể in Tên-số Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
BÀI TẬP TOÁN - TUẦN 10

15 Hỏi

3rd

LỚP 3A7 BÀI TẬP CUỐI TUẦN 1 - Có thể in Tên-số Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
LỚP 3A7 BÀI TẬP CUỐI TUẦN 1

45 Hỏi

3rd

Chữ số La Mã - Có thể in Tên-số Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Chữ số La Mã

10 Hỏi

3rd

Fun things for you - Có thể in Tên-số Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Fun things for you

10 Hỏi

3rd

Khám phá các trang tính Tên số có thể in được cho Lớp 3

Các bài tập về tên số lớp 3 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp bài tập toàn diện giúp học sinh học cách đọc, viết và hiểu mối quan hệ giữa các chữ số và dạng chữ viết của chúng. Những bài tập được thiết kế cẩn thận này củng cố các kỹ năng toán học thiết yếu bằng cách giúp học sinh lớp 3 nắm vững việc chuyển đổi giữa các số như 247 và "hai trăm bốn mươi bảy", đồng thời xây dựng sự thành thạo với các khái niệm về giá trị vị trí, nền tảng cho tất cả việc học toán trong tương lai. Mỗi bộ bài tập đều bao gồm đáp án chi tiết và có sẵn dưới dạng bản in miễn phí ở định dạng pdf tiện lợi, cung cấp các bài toán thực hành từ tên số hai chữ số cơ bản đến các tổ hợp ba chữ số phức tạp hơn, thách thức học sinh áp dụng sự hiểu biết ngày càng tăng của họ về giá trị vị trí hàng trăm, hàng chục và hàng đơn vị.

Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ giáo viên với một bộ sưu tập phong phú gồm hàng triệu tài nguyên về tên số do giáo viên tạo ra, có thể dễ dàng tìm kiếm và lọc để phù hợp với nhu cầu cụ thể của lớp học và mục tiêu học tập. Các tính năng mạnh mẽ của nền tảng đảm bảo sự phù hợp với các tiêu chuẩn, giúp các bài tập về tên số lớp 3 đáp ứng các tiêu chuẩn toán học của tiểu bang và quốc gia, trong khi các công cụ phân hóa tích hợp cho phép các nhà giáo dục tùy chỉnh nội dung cho nhiều đối tượng học sinh khác nhau, từ những học sinh cần hỗ trợ bổ sung đến những học sinh sẵn sàng cho các thử thách nâng cao. Có sẵn cả ở định dạng PDF có thể in và phiên bản kỹ thuật số tương tác, các bộ bài tập linh hoạt này giúp đơn giản hóa việc lập kế hoạch bài học và cung cấp các cơ hội thực hành kỹ năng có mục tiêu, giúp giáo viên đáp ứng nhu cầu cá nhân của học sinh đồng thời xây dựng các khái niệm cơ bản về nhận thức số học cần thiết cho sự thành công trong toán học.