10 Hỏi
5th
28 Hỏi
5th
15 Hỏi
5th
10 Hỏi
5th
73 Hỏi
1st - Uni
30 Hỏi
1st - Uni
12 Hỏi
5th
10 Hỏi
5th
14 Hỏi
1st - 5th
18 Hỏi
1st - 5th
36 Hỏi
4th - 5th
17 Hỏi
1st - 5th
10 Hỏi
1st - 10th
15 Hỏi
4th - 5th
15 Hỏi
5th
20 Hỏi
1st - 5th
13 Hỏi
5th
20 Hỏi
5th
16 Hỏi
5th
20 Hỏi
5th
17 Hỏi
5th - 6th
22 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
5th
20 Hỏi
5th
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 5
Khám phá các trang tính Cây nhân tố có thể in được cho Lớp 5
Sơ đồ phân tích thừa số cung cấp cho học sinh lớp 5 một phương pháp trực quan có hệ thống để phân tích các số hợp số thành các thừa số nguyên tố, và bộ sưu tập bài tập sơ đồ phân tích thừa số toàn diện của Wayground cung cấp các bài tập thực hành có mục tiêu để nắm vững khái niệm toán học cơ bản này. Những bài tập được thiết kế cẩn thận này hướng dẫn học sinh từng bước phân tích số bằng cách sử dụng sơ đồ phân nhánh, củng cố sự hiểu biết của các em về số nguyên tố và số hợp số đồng thời xây dựng các kỹ năng cảm nhận số học thiết yếu. Mỗi bài tập bao gồm các bài toán thực hành đa dạng, từ phân tích hai thừa số đơn giản đến phân tích nhiều cấp độ phức tạp hơn, kèm theo đáp án cho phép học sinh tự kiểm tra bài làm của mình. Có sẵn dưới dạng tài liệu in miễn phí ở định dạng PDF tiện lợi, các tài nguyên này hỗ trợ cả việc giảng dạy trên lớp và tự học, giúp học sinh phát triển các kỹ năng tư duy phân tích cần thiết cho các khái niệm toán học nâng cao như tìm ước chung lớn nhất và bội chung nhỏ nhất.
Thư viện rộng lớn các bài tập sơ đồ phân tích thừa số do giáo viên biên soạn của Wayground cung cấp cho các nhà giáo dục sự hỗ trợ chưa từng có cho việc giảng dạy toán học thông qua hàng triệu tài nguyên chất lượng cao có thể dễ dàng tìm thấy bằng các chức năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ. Những bài tập này phù hợp với các tiêu chuẩn chương trình giảng dạy và cung cấp các tùy chọn tùy chỉnh linh hoạt cho phép giáo viên phân biệt việc giảng dạy dựa trên nhu cầu và mục tiêu học tập của từng học sinh. Bộ tài liệu này có cả phiên bản in và kỹ thuật số, bao gồm cả file PDF để tải xuống, hỗ trợ nhiều môi trường lớp học và phong cách giảng dạy khác nhau, đồng thời tạo điều kiện thuận lợi cho việc lập kế hoạch bài học. Giáo viên có thể sử dụng các tài nguyên này để giới thiệu kỹ năng ban đầu, hỗ trợ học sinh gặp khó khăn, tổ chức các hoạt động nâng cao cho học sinh giỏi và luyện tập thường xuyên để củng cố các khái niệm về sơ đồ phân tích thừa số nguyên tố, đảm bảo tất cả học sinh lớp 5 đều phát triển sự tự tin và thành thạo trong việc phân tích thừa số nguyên tố thông qua các phương pháp phân tích trực quan có hệ thống.
