16 Hỏi
1st - 5th
87 Hỏi
4th
20 Hỏi
4th
288 Hỏi
4th
17 Hỏi
4th
20 Hỏi
4th
20 Hỏi
4th
117 Hỏi
4th
25 Hỏi
4th
10 Hỏi
1st - 5th
10 Hỏi
4th
20 Hỏi
1st - 5th
11 Hỏi
4th
10 Hỏi
4th
15 Hỏi
4th
11 Hỏi
4th - Uni
35 Hỏi
4th
10 Hỏi
4th
60 Hỏi
1st - 4th
10 Hỏi
4th
40 Hỏi
4th
10 Hỏi
4th
13 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
4th
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 4
Khám phá các trang tính Cây nhân tố có thể in được cho Lớp 4
Sơ đồ phân tích thừa số đóng vai trò là công cụ toán học cơ bản trong giáo dục số học lớp 4, giúp học sinh phát triển các kỹ năng quan trọng trong phân tích thừa số nguyên tố và phân tích số. Bộ sưu tập toàn diện các bài tập về sơ đồ phân tích thừa số của Wayground cung cấp các cơ hội thực hành có cấu trúc, hướng dẫn học sinh lớp 4 thông qua quy trình có hệ thống phân tích các số hợp số thành các thừa số nguyên tố bằng cách sử dụng sơ đồ cây trực quan. Những tài liệu in được thiết kế cẩn thận này củng cố các khả năng suy luận toán học thiết yếu đồng thời xây dựng sự tự tin về các mối quan hệ giữa các số và các khái niệm phép nhân. Mỗi bài tập bao gồm đáp án chi tiết hỗ trợ cả việc học độc lập và hướng dẫn, với các tài nguyên PDF miễn phí cung cấp quyền truy cập thuận tiện vào các bài toán thực hành củng cố phương pháp từng bước tạo sơ đồ phân tích thừa số cho các số khác nhau.
Wayground, trước đây là Quizizz, cung cấp cho các nhà giáo dục một thư viện rộng lớn gồm hàng triệu tài nguyên về sơ đồ phân tích thừa số do giáo viên tạo ra, được thiết kế riêng cho việc giảng dạy toán học lớp 4. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với các tiêu chuẩn chương trình giảng dạy cụ thể đồng thời cung cấp nhiều mức độ khó để hỗ trợ các phương pháp học tập khác nhau. Những tài liệu đa năng này có sẵn ở cả định dạng PDF có thể in và phiên bản kỹ thuật số tương tác, cho phép tích hợp liền mạch vào việc giảng dạy trên lớp, bài tập về nhà và chuẩn bị đánh giá. Giáo viên có thể dễ dàng tùy chỉnh các bài tập hiện có hoặc truy cập các tài nguyên có sẵn để luyện tập kỹ năng chuyên sâu, hỗ trợ bổ trợ và các hoạt động nâng cao, đảm bảo rằng mỗi học sinh đều nhận được mức độ thử thách phù hợp trong khi nắm vững các khái niệm cơ bản về phân tích thừa số nguyên tố thông qua việc xây dựng sơ đồ phân tích thừa số.
