8 Hỏi
2nd - Uni
12 Hỏi
1st - 5th
14 Hỏi
1st - 5th
12 Hỏi
1st - 12th
17 Hỏi
KG - PD
21 Hỏi
4th
20 Hỏi
1st - 12th
8 Hỏi
1st - 5th
9 Hỏi
1st - 5th
6 Hỏi
4th
20 Hỏi
4th
20 Hỏi
3rd - 5th
9 Hỏi
4th
10 Hỏi
1st - 5th
11 Hỏi
4th
15 Hỏi
3rd - 5th
22 Hỏi
4th
10 Hỏi
1st - 4th
15 Hỏi
4th
29 Hỏi
1st - Uni
15 Hỏi
1st - 9th
20 Hỏi
1st - 5th
10 Hỏi
KG - PD
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 4
Khám phá các trang tính Cảm xúc có thể in được cho Lớp 4
Các bài tập về cảm xúc dành cho học sinh lớp 4 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp nguồn tài liệu toàn diện giúp các em phát triển các kỹ năng hiểu biết về cảm xúc thiết yếu trong chương trình học môn Xã hội học. Những tài liệu được biên soạn cẩn thận này hướng dẫn học sinh lớp 4 nhận biết, hiểu và thể hiện các cảm xúc khác nhau, đồng thời xây dựng các năng lực nhận thức xã hội quan trọng. Các bài tập củng cố khả năng nhận biết các dấu hiệu cảm xúc, hiểu mối quan hệ nhân quả giữa các tình huống và cảm xúc, và phát triển các phản ứng phù hợp với các tình huống cảm xúc khác nhau. Mỗi tài liệu in được bao gồm các bài tập thực hành có cấu trúc khuyến khích học sinh phân tích các tình huống thực tế, kèm theo đáp án hỗ trợ cả việc học độc lập và hướng dẫn của giáo viên. Những tài liệu giáo dục miễn phí này cung cấp các hoạt động hấp dẫn giúp học sinh xây dựng vốn từ vựng về cảm xúc, rèn luyện kỹ năng đồng cảm và hiểu cách cảm xúc ảnh hưởng đến tương tác xã hội và quá trình ra quyết định.
Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ các nhà giáo dục với bộ sưu tập phong phú các bài tập về cảm xúc do giáo viên biên soạn, được thiết kế đặc biệt cho việc giảng dạy môn Xã hội học lớp 4, dựa trên hàng triệu tài nguyên chất lượng cao được phát triển bởi các chuyên gia giảng dạy giàu kinh nghiệm. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy tài liệu phù hợp với các chuẩn mực học tập cụ thể và đáp ứng nhu cầu đa dạng của học sinh thông qua các công cụ phân hóa tích hợp. Các bộ sưu tập bài tập toàn diện này có sẵn ở cả định dạng PDF có thể in và phiên bản kỹ thuật số tương tác, mang lại sự linh hoạt cho nhiều môi trường lớp học và phương pháp giảng dạy khác nhau. Giáo viên có thể tùy chỉnh các tài liệu hiện có hoặc tạo các phiên bản cá nhân hóa để hỗ trợ luyện tập kỹ năng mục tiêu, bổ trợ cho học sinh gặp khó khăn hoặc cơ hội nâng cao cho học sinh giỏi, giúp việc lập kế hoạch bài học hiệu quả hơn đồng thời đảm bảo rằng các khái niệm về trí tuệ cảm xúc được củng cố triệt để thông qua thực hành và ứng dụng có hệ thống.
