20 Hỏi
4th
17 Hỏi
KG
20 Hỏi
KG
11 Hỏi
4th
10 Hỏi
KG - PD
29 Hỏi
PD
26 Hỏi
9 Hỏi
KG
15 Hỏi
1st - 5th
22 Hỏi
1st - 5th
23 Hỏi
4th
10 Hỏi
1st - 5th
24 Hỏi
6th - 7th
50 Hỏi
3rd
24 Hỏi
1st - 10th
18 Hỏi
1st - 5th
31 Hỏi
1st - 5th
16 Hỏi
2nd
26 Hỏi
2nd
50 Hỏi
1st
11 Hỏi
5th
20 Hỏi
3rd
30 Hỏi
4th
35 Hỏi
2nd
Khám phá bảng tính theo chủ đề
Tương tác Ghép từ Bảng tính & câu đố
Các bài tập ghép từ có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp nền tảng thực hành thiết yếu giúp học sinh phát triển nhận thức ngữ âm và kỹ năng giải mã. Những tài liệu toàn diện này tập trung vào việc giúp người học kết hợp các âm vị và âm tiết riêng lẻ để tạo thành từ hoàn chỉnh, một bước quan trọng trong việc phát triển khả năng đọc trôi chảy. Các bài tập củng cố khả năng phân tách âm thanh trong đầu, ghép các thành phần ngữ âm một cách mượt mà và nhận biết các mẫu chính tả thông qua các bài tập thực hành có hệ thống, tiến triển từ các tổ hợp phụ âm-nguyên âm đơn giản đến các từ đa âm tiết phức tạp hơn. Mỗi tài liệu in được bao gồm các bài tập có cấu trúc với đáp án rõ ràng, cho phép học sinh làm việc độc lập trong khi xây dựng sự tự tin vào khả năng ghép từ của mình, và giáo viên có thể truy cập các tài liệu này dưới dạng tệp PDF miễn phí để sử dụng ngay lập tức trong lớp học.
Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ các nhà giáo dục với bộ sưu tập phong phú gồm hàng triệu tài liệu ghép từ do giáo viên tạo ra, giúp đơn giản hóa việc lập kế hoạch bài học và giảng dạy phân hóa. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với các tiêu chuẩn ngữ âm và trình độ kỹ năng cụ thể, trong khi các công cụ tùy chỉnh cho phép dễ dàng sửa đổi các tài liệu hiện có để đáp ứng nhu cầu đa dạng của người học. Những nguồn tài liệu đa năng này có sẵn ở cả dạng in và dạng kỹ thuật số, bao gồm cả các tệp PDF có thể tải xuống, giúp chúng dễ dàng thích ứng với việc giảng dạy trực tiếp, học từ xa hoặc môi trường lớp học kết hợp. Giáo viên có thể sử dụng hiệu quả các tài liệu này để hỗ trợ học sinh gặp khó khăn trong đọc, tổ chức các hoạt động nâng cao cho học sinh giỏi hoặc các buổi luyện tập kỹ năng thường xuyên, đảm bảo tất cả người học đều nhận được hướng dẫn nhận thức ngữ âm phù hợp với giai đoạn phát triển của họ.
