171 P
6th
71 P
6th
10 P
6th - 8th
11 P
6th
120 P
6th
11 P
6th
84 P
6th
51 P
6th
10 P
1st - 10th
30 P
6th
15 P
6th
11 P
1st - Uni
60 P
6th
10 P
6th
14 P
6th
103 P
5th - Uni
22 P
6th
11 P
6th
10 P
6th - 8th
14 P
6th
10 P
6th
20 P
6th
16 P
6th
Przeglądaj inne arkusze tematyczne dla lớp 6
Khám phá các trang tính Hình dạng tương tự có thể in được cho Lớp 6
Các bài tập về hình học tương tự dành cho học sinh lớp 6 cung cấp cho các em những bài thực hành thiết yếu trong việc xác định, so sánh và phân tích các hình học có cùng hình dạng nhưng khác nhau về kích thước. Những bài tập toàn diện này từ Wayground (trước đây là Quizizz) củng cố các kỹ năng toán học quan trọng bao gồm mối quan hệ tỉ lệ, suy luận tỉ lệ và tính toán hệ số tỉ lệ, tạo nền tảng cho các khái niệm hình học nâng cao. Học sinh sẽ làm việc thông qua các bài toán thực hành được cấu trúc cẩn thận, hướng dẫn các em xác định sự tương tự, tìm các số đo còn thiếu trong các hình tương tự và hiểu các thuộc tính làm cho các hình tương đương về mặt toán học. Mỗi bộ bài tập đều bao gồm đáp án chi tiết và có sẵn dưới dạng tài nguyên PDF có thể in miễn phí, giúp các nhà giáo dục dễ dàng cung cấp bài tập hình học có mục tiêu, xây dựng sự tự tin trong suy luận không gian và tư duy tỉ lệ.
Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho giáo viên hàng triệu tài nguyên về hình học tương tự do giáo viên tạo ra, có thể dễ dàng tìm thấy thông qua các khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ, phù hợp với các tiêu chuẩn chương trình giảng dạy. Các công cụ phân hóa của nền tảng cho phép các nhà giáo dục tùy chỉnh các bài tập dựa trên nhu cầu của từng học sinh, cho dù đó là cung cấp sự hỗ trợ cho những học sinh gặp khó khăn hay các thử thách nâng cao cho những học sinh giỏi. Giáo viên có thể truy cập các tài liệu hình học này ở cả dạng in và dạng kỹ thuật số, bao gồm cả các phiên bản PDF có thể tải xuống, giúp việc lập kế hoạch bài học hiệu quả và linh hoạt trong các môi trường học tập khác nhau. Bộ sưu tập bài tập toàn diện này hỗ trợ việc luyện tập kỹ năng một cách có hệ thống, đồng thời cho phép giáo viên theo dõi sự tiến bộ của học sinh thông qua các khái niệm về hình dạng tương tự, đảm bảo rằng học sinh lớp 6 phát triển khả năng suy luận tỷ lệ cần thiết để thành công trong toán học cấp cao hơn.
