CÁC ĐƯỜNG ĐỒNG QUY TRONG TAM GIÁC - Có thể in Tâm-trọng-tâm Phiếu-bài-tập Lớp 6 - Quizizz
CÁC ĐƯỜNG ĐỒNG QUY TRONG TAM GIÁC

12 Hỏi

1st - 12th

Hình học 6 full - Có thể in Tâm-trọng-tâm Phiếu-bài-tập Lớp 6 - Quizizz
Hình học 6 full

71 Hỏi

6th

Đối xứng trong thực tiễn - Có thể in Tâm-trọng-tâm Phiếu-bài-tập Lớp 6 - Quizizz
Đối xứng trong thực tiễn

10 Hỏi

6th

Bài kiểm tra Tập hợp lớp 6 - Có thể in Tâm-trọng-tâm Phiếu-bài-tập Lớp 6 - Quizizz
Bài kiểm tra Tập hợp lớp 6

11 Hỏi

6th

Hình có tâm đối xứng - Có thể in Tâm-trọng-tâm Phiếu-bài-tập Lớp 6 - Quizizz
Hình có tâm đối xứng

25 Hỏi

6th

ÔN TẬP TOÁN_ LỚP 6 - Có thể in Tâm-trọng-tâm Phiếu-bài-tập Lớp 6 - Quizizz
ÔN TẬP TOÁN_ LỚP 6

15 Hỏi

6th

HÌNH CÓ TÂM ĐỐI XỨNG - Có thể in Tâm-trọng-tâm Phiếu-bài-tập Lớp 6 - Quizizz
HÌNH CÓ TÂM ĐỐI XỨNG

10 Hỏi

6th

Hình có Tâm đối xứng - Có thể in Tâm-trọng-tâm Phiếu-bài-tập Lớp 6 - Quizizz
Hình có Tâm đối xứng

50 Hỏi

6th

tâm đối xứng- trục đối xứng 6 - Có thể in Tâm-trọng-tâm Phiếu-bài-tập Lớp 6 - Quizizz
tâm đối xứng- trục đối xứng 6

19 Hỏi

6th

Học Quizizz Tân Uyên - Có thể in Tâm-trọng-tâm Phiếu-bài-tập Lớp 6 - Quizizz
Học Quizizz Tân Uyên

8 Hỏi

6th - 8th

Bai kiem tra 15' - Có thể in Tâm-trọng-tâm Phiếu-bài-tập Lớp 6 - Quizizz
Bai kiem tra 15'

13 Hỏi

6th

BÀI KIỂM TRA - Có thể in Tâm-trọng-tâm Phiếu-bài-tập Lớp 6 - Quizizz
BÀI KIỂM TRA

10 Hỏi

6th - 8th

Đường trung tuyến của tam giác - Có thể in Tâm-trọng-tâm Phiếu-bài-tập Lớp 6 - Quizizz
Đường trung tuyến của tam giác

6 Hỏi

1st - 12th

HÌNH CÓ TÂM ĐỐI XỨNG - Có thể in Tâm-trọng-tâm Phiếu-bài-tập Lớp 6 - Quizizz
HÌNH CÓ TÂM ĐỐI XỨNG

8 Hỏi

6th

Toán tin THCS gói 6 - Có thể in Tâm-trọng-tâm Phiếu-bài-tập Lớp 6 - Quizizz
Toán tin THCS gói 6

5 Hỏi

6th - 8th

đề thi thử toán học kì 1 - Có thể in Tâm-trọng-tâm Phiếu-bài-tập Lớp 6 - Quizizz
đề thi thử toán học kì 1

17 Hỏi

6th

Hình chữ nhật - hình thoi - Có thể in Tâm-trọng-tâm Phiếu-bài-tập Lớp 6 - Quizizz
Hình chữ nhật - hình thoi

23 Hỏi

6th

TOÁN 6  .ÔN TÂP CUỐI KÌ 1 - Có thể in Tâm-trọng-tâm Phiếu-bài-tập Lớp 6 - Quizizz
TOÁN 6 .ÔN TÂP CUỐI KÌ 1

20 Hỏi

6th

Tính chất 3 đường trung tuyến trong tam giác - Có thể in Tâm-trọng-tâm Phiếu-bài-tập Lớp 6 - Quizizz
Tính chất 3 đường trung tuyến trong tam giác

6 Hỏi

6th

Hình chữ nhật - hình thoi - Có thể in Tâm-trọng-tâm Phiếu-bài-tập Lớp 6 - Quizizz
Hình chữ nhật - hình thoi

23 Hỏi

6th

Ôn Tập Lịch Sử và Địa Lý - Có thể in Tâm-trọng-tâm Phiếu-bài-tập Lớp 6 - Quizizz
Ôn Tập Lịch Sử và Địa Lý

10 Hỏi

4th - Uni

Hình chữ nhật - hình thoi - Có thể in Tâm-trọng-tâm Phiếu-bài-tập Lớp 6 - Quizizz
Hình chữ nhật - hình thoi

23 Hỏi

6th

Bài kiểm tra môn Toán lớp 6 - Có thể in Tâm-trọng-tâm Phiếu-bài-tập Lớp 6 - Quizizz
Bài kiểm tra môn Toán lớp 6

10 Hỏi

6th

Khám phá các trang tính Tâm trọng tâm có thể in được cho Lớp 6

Các bài tập về trọng tâm tam giác dành cho học sinh lớp 6 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp bài tập thực hành toàn diện giúp hiểu khái niệm cơ bản này trong hình học tam giác. Những tài liệu giáo dục này giúp học sinh phát triển các kỹ năng tư duy không gian quan trọng bằng cách khám phá cách xác định trọng tâm là điểm giao nhau của ba đường trung tuyến của một tam giác, thường nằm cách trung điểm của cạnh đối diện khoảng hai phần ba quãng đường. Các bài tập củng cố tư duy toán học thông qua các bài toán thực hành có hệ thống, hướng dẫn học sinh xác định đường trung tuyến, tính toán tọa độ trọng tâm và hiểu các thuộc tính hình học khiến trọng tâm trở nên thiết yếu trong các ứng dụng hình học nâng cao. Mỗi bộ bài tập đều bao gồm đáp án chi tiết và có sẵn dưới dạng bản in miễn phí ở định dạng PDF, giúp các nhà giáo dục dễ dàng áp dụng phản hồi và đánh giá ngay lập tức.

Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ giáo viên toán học với thư viện rộng lớn gồm hàng triệu bài tập về trọng tâm do giáo viên biên soạn, được thiết kế đặc biệt cho việc giảng dạy hình học lớp 6. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép các nhà giáo dục nhanh chóng tìm thấy các tài nguyên phù hợp với các tiêu chuẩn chương trình giảng dạy cụ thể và phù hợp với trình độ khác nhau của học sinh thông qua các công cụ phân hóa tinh vi. Giáo viên có thể tùy chỉnh các bài tập hiện có hoặc tạo ra các bộ bài tập hoàn toàn mới, với các tùy chọn linh hoạt cho cả việc phân phối file PDF có thể in và các định dạng kỹ thuật số tương tác, phù hợp với nhiều môi trường lớp học khác nhau. Những công cụ toàn diện này giúp đơn giản hóa việc lập kế hoạch bài học đồng thời cung cấp các nguồn tài liệu có mục tiêu để hỗ trợ ôn tập, các hoạt động nâng cao và luyện tập kỹ năng một cách có hệ thống, cho phép các nhà giáo dục đáp ứng nhu cầu học tập cá nhân và đảm bảo học sinh nắm vững các khái niệm về trọng tâm trước khi chuyển sang các định lý hình học phức tạp hơn.