24 Hỏi
4th
24 Hỏi
4th
30 Hỏi
4th
100 Hỏi
4th
20 Hỏi
KG - 4th
17 Hỏi
4th
10 Hỏi
1st - 5th
14 Hỏi
1st - 5th
8 Hỏi
1st - 5th
15 Hỏi
1st - 5th
10 Hỏi
1st - 12th
10 Hỏi
4th
22 Hỏi
4th
22 Hỏi
1st - Uni
25 Hỏi
1st - 5th
7 Hỏi
4th
20 Hỏi
4th
10 Hỏi
4th
10 Hỏi
4th
19 Hỏi
4th
32 Hỏi
4th
8 Hỏi
4th
25 Hỏi
3rd - 5th
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 4
Khám phá các trang tính Lòng biết ơn có thể in được cho Lớp 4
Các bài tập về lòng biết ơn dành cho học sinh lớp 4 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) giúp phát triển các kỹ năng xã hội thiết yếu bằng cách giúp các em nhận biết, bày tỏ và nuôi dưỡng lòng biết ơn trong cuộc sống hàng ngày. Những tài liệu in ấn toàn diện này củng cố trí tuệ cảm xúc, khả năng thấu hiểu quan điểm và kỹ năng xây dựng mối quan hệ tích cực thông qua các bài tập thực hành hấp dẫn, khuyến khích học sinh xác định những điều mình trân trọng, viết lời cảm ơn và suy ngẫm về những hành động tử tế mà các em đã nhận được hoặc chứng kiến. Các bài tập bao gồm nhiều hoạt động khác nhau như nhật ký lòng biết ơn, thảo luận dựa trên tình huống và bài tập thể hiện sáng tạo, mỗi tài liệu đều có đáp án đầy đủ và được cung cấp dưới dạng tệp PDF miễn phí để giáo viên có thể dễ dàng tích hợp vào chương trình giảng dạy môn xã hội học nhằm thúc đẩy sự phát triển nhân cách và lòng trắc ẩn.
Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ các nhà giáo dục với hàng triệu tài liệu về lòng biết ơn và kỹ năng xã hội do giáo viên tạo ra, với khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ, cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các tài liệu phù hợp với lứa tuổi và mục tiêu học tập của lớp 4. Các công cụ phân hóa của nền tảng cho phép giáo viên tùy chỉnh các bài tập cho các nhu cầu học tập khác nhau, trong khi các tùy chọn định dạng linh hoạt bao gồm cả phiên bản PDF có thể in để sử dụng trong lớp học truyền thống và định dạng kỹ thuật số cho trải nghiệm học tập tương tác. Những bộ sưu tập toàn diện này tạo điều kiện thuận lợi cho việc lập kế hoạch bài học hiệu quả bằng cách cung cấp các tài liệu sẵn có để luyện tập kỹ năng, hỗ trợ bổ sung có mục tiêu cho học sinh cần hỗ trợ về mặt cảm xúc xã hội, và các cơ hội làm phong phú thêm kiến thức nhằm hiểu sâu hơn về khái niệm lòng biết ơn, cuối cùng giúp giáo viên tạo ra những trải nghiệm học tập ý nghĩa, xây dựng các kỹ năng sống thiết yếu và cộng đồng lớp học tích cực.
