17 Hỏi
11th
18 Hỏi
11th
7 Hỏi
11th
11 Hỏi
11th
11 Hỏi
11th
11 Hỏi
11th
88 Hỏi
11th
32 Hỏi
7th - Uni
13 Hỏi
9th - 12th
14 Hỏi
11th
20 Hỏi
11th - 12th
13 Hỏi
11th
27 Hỏi
1st - 12th
13 Hỏi
6th - Uni
10 Hỏi
11th
20 Hỏi
11th
25 Hỏi
11th
24 Hỏi
11th
6 Hỏi
11th
9 Hỏi
11th
20 Hỏi
1st - 12th
10 Hỏi
11th
6 Hỏi
11th
10 Hỏi
9th - 12th
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 11
Khám phá các trang tính Ngừng suy nghĩ có thể in được cho Lớp 11
Các bài tập về kỹ năng ngăn chặn suy nghĩ dành cho môn Xã hội học lớp 11 của Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho học sinh những bài thực hành có cấu trúc để phát triển các kỹ thuật hành vi nhận thức quan trọng, giúp tăng cường khả năng điều chỉnh cảm xúc và hiệu quả giao tiếp giữa các cá nhân. Những tài liệu toàn diện này tập trung vào việc dạy thanh thiếu niên cách nhận diện các mô hình suy nghĩ tiêu cực, thực hiện các chiến lược gián đoạn và thay thế những suy nghĩ tiêu cực bằng những lựa chọn mang tính xây dựng. Các bài tập bao gồm các bài toán thực hành chi tiết hướng dẫn học sinh thông qua các tình huống thực tế, nơi các kỹ thuật ngăn chặn suy nghĩ tỏ ra cần thiết, từ việc quản lý lo lắng khi thi cử đến việc giải quyết xung đột với bạn bè. Mỗi tài liệu in đều đi kèm với đáp án đầy đủ, cho phép học sinh tự đánh giá mức độ hiểu biết của mình về thời điểm và cách áp dụng hiệu quả các chiến lược sức khỏe tinh thần này. Các tài liệu PDF miễn phí này tiến triển một cách có hệ thống thông qua các nguyên tắc cơ bản của nhận thức, dạy học sinh nhận ra những suy nghĩ tự động, thực hành các kỹ thuật gián đoạn và phát triển các cơ chế đối phó cá nhân hỗ trợ tương tác xã hội lành mạnh.
Bộ sưu tập tài liệu về kỹ năng ngăn chặn suy nghĩ do giáo viên biên soạn của Wayground hỗ trợ các nhà giáo dục với hàng triệu tài liệu được thiết kế chuyên nghiệp, phù hợp với các tiêu chuẩn học tập về cảm xúc xã hội và kỳ vọng phát triển của học sinh lớp 11. Khả năng tìm kiếm và lọc nâng cao của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với mục tiêu học tập cụ thể, dù tập trung vào quản lý lo âu, giải quyết xung đột hay các kỹ năng điều chỉnh cảm xúc nói chung. Các công cụ phân hóa này cho phép giáo viên tùy chỉnh nội dung cho các nhu cầu học tập đa dạng, cung cấp cả hỗ trợ khắc phục cho học sinh gặp khó khăn trong nhận thức cảm xúc và các hoạt động nâng cao cho những học sinh sẵn sàng khám phá các khái niệm hành vi nhận thức nâng cao. Có sẵn cả ở định dạng PDF có thể in và phiên bản kỹ thuật số tương tác, các tài nguyên này tạo điều kiện thuận lợi cho việc lập kế hoạch bài học linh hoạt đồng thời hỗ trợ thực hành kỹ năng có mục tiêu, giúp học sinh phát triển các công cụ tinh thần cần thiết cho thành công trong học tập và các mối quan hệ lành mạnh trong suốt năm học lớp 11 và sau này.
