20Q
1st - 5th
19Q
1st - 5th
22Q
1st - 3rd
16Q
1st
21Q
1st
10Q
1st
8Q
1st - 7th
19Q
KG - 5th
60Q
1st
23Q
1st - 9th
11Q
1st - 5th
15Q
1st
15Q
1st - Uni
20Q
KG - Uni
43Q
1st
47Q
1st - 5th
35Q
1st - 3rd
26Q
1st - 5th
23Q
1st - 12th
16Q
1st - 5th
53Q
1st
20Q
1st
30Q
1st
50Q
1st
Explore otras hojas de trabajo de materias para lớp 1
Khám phá các trang tính Nhận dạng từ có thể in được cho Lớp 1
Các bài tập nhận biết từ dành cho học sinh lớp 1 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp nền tảng thực hành thiết yếu để phát triển kỹ năng đọc sớm. Những tài liệu in được thiết kế cẩn thận này tập trung vào việc giúp các em nhỏ nhận biết và phân biệt giữa các từ khác nhau thông qua việc tiếp xúc có hệ thống với vốn từ vựng thông dụng, từ nhìn và các mẫu ngữ âm đều đặn. Các bài tập củng cố các khả năng đọc trước và đọc ban đầu quan trọng, bao gồm phân biệt hình ảnh, sự tương ứng giữa chữ cái và âm thanh, và nhận biết từ tự động, tạo nên nền tảng của khả năng đọc trôi chảy. Mỗi tài nguyên miễn phí bao gồm các bài tập thực hành toàn diện hướng dẫn học sinh phát triển kỹ năng một cách tiến bộ, kèm theo đáp án giúp giáo viên và phụ huynh có thể phản hồi ngay lập tức và theo dõi tiến độ học tập của học sinh một cách hiệu quả.
Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho các nhà giáo dục một bộ sưu tập phong phú gồm hàng triệu tài nguyên nhận biết từ do giáo viên tạo ra, được thiết kế đặc biệt cho việc giảng dạy lớp 1. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các tài liệu phù hợp với các tiêu chuẩn học tập cụ thể và nhu cầu của học sinh, trong khi các công cụ phân hóa tích hợp cho phép tùy chỉnh liền mạch cho các trình độ khả năng khác nhau trong lớp học. Những phiếu bài tập đa năng này có sẵn ở cả định dạng PDF có thể in được dành cho việc học tập truyền thống trên giấy và định dạng kỹ thuật số dành cho việc giảng dạy tích hợp công nghệ, mang lại sự linh hoạt tối đa cho các môi trường giảng dạy khác nhau. Giáo viên sử dụng các nguồn tài liệu toàn diện này để luyện tập kỹ năng có mục tiêu trong giờ học toàn lớp, hỗ trợ cá nhân cho những học sinh gặp khó khăn trong đọc, các hoạt động nâng cao cho học sinh giỏi và lập kế hoạch bài học có hệ thống nhằm xây dựng năng lực nhận biết từ vựng trong suốt năm học.
