G02 topic 3 body - Có thể in Phân-tách-từ Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
G02 topic 3 body

53 Hỏi

3rd

Prepositions  - GIỚI TỪ  - Có thể in Phân-tách-từ Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Prepositions - GIỚI TỪ

19 Hỏi

2nd - 3rd

Up 2 Unit 2 L3 Story - Có thể in Phân-tách-từ Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Up 2 Unit 2 L3 Story

20 Hỏi

3rd

BAI10-CHUDE_F - Có thể in Phân-tách-từ Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
BAI10-CHUDE_F

15 Hỏi

1st - 5th

Từ mới 19/04 - Có thể in Phân-tách-từ Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Từ mới 19/04

18 Hỏi

1st - 3rd

Ôn tập học thêm tiếng anh  - Có thể in Phân-tách-từ Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Ôn tập học thêm tiếng anh

20 Hỏi

1st - 5th

V6. Từ mượn - Có thể in Phân-tách-từ Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
V6. Từ mượn

36 Hỏi

3rd

BUỔI 2.1 - Có thể in Phân-tách-từ Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
BUỔI 2.1

12 Hỏi

1st - 5th

Động từ khuyết thiếu - Có thể in Phân-tách-từ Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Động từ khuyết thiếu

17 Hỏi

3rd

HW - Tính từ sở hữu và đại từ nhân xưng - Có thể in Phân-tách-từ Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
HW - Tính từ sở hữu và đại từ nhân xưng

17 Hỏi

3rd

Môn Toán lớp 4 - HK2 - Lần 1 - Có thể in Phân-tách-từ Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Môn Toán lớp 4 - HK2 - Lần 1

14 Hỏi

1st - 5th

hè lớp 4 VS.english day 2 - Có thể in Phân-tách-từ Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
hè lớp 4 VS.english day 2

75 Hỏi

1st - 5th

Unit9 colours lesson2 - Có thể in Phân-tách-từ Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Unit9 colours lesson2

20 Hỏi

3rd

IRREGULAR VERB ( ĐỘNG TỪ BẤT QUY TẮC)  - Có thể in Phân-tách-từ Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
IRREGULAR VERB ( ĐỘNG TỪ BẤT QUY TẮC)

40 Hỏi

1st - 5th

Từ cũ buổi trước - Có thể in Phân-tách-từ Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Từ cũ buổi trước

11 Hỏi

3rd

Danh từ - Có thể in Phân-tách-từ Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Danh từ

300 Hỏi

3rd - 5th

HOMEWORK FOR 3A12: CLOTHES - Có thể in Phân-tách-từ Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
HOMEWORK FOR 3A12: CLOTHES

20 Hỏi

1st - 5th

Review từ vựng L14 - Có thể in Phân-tách-từ Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Review từ vựng L14

12 Hỏi

1st - Uni

hahja - Có thể in Phân-tách-từ Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
hahja

21 Hỏi

3rd

tính từ sở hữu - Có thể in Phân-tách-từ Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
tính từ sở hữu

15 Hỏi

3rd

Động từ To be - Có thể in Phân-tách-từ Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
Động từ To be

18 Hỏi

3rd

E3_REVIEW 1234 - Có thể in Phân-tách-từ Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
E3_REVIEW 1234

15 Hỏi

1st - 5th

UNIT 7: KID'S ABILITIES - Có thể in Phân-tách-từ Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
UNIT 7: KID'S ABILITIES

12 Hỏi

1st - 5th

grd3-9/11 - Có thể in Phân-tách-từ Phiếu-bài-tập Lớp 3 - Quizizz
grd3-9/11

45 Hỏi

3rd

Khám phá các trang tính Phân tách từ có thể in được cho Lớp 3

Các bài tập phân tách từ dành cho học sinh lớp 3 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp bài tập ngữ âm thiết yếu giúp xây dựng các kỹ năng đọc và đánh vần nền tảng. Những tài liệu toàn diện này giúp học sinh lớp 3 phát triển khả năng quan trọng là phân tách từ thành các âm riêng lẻ, một thành phần quan trọng của nhận thức ngữ âm, hỗ trợ trực tiếp việc giải mã các từ không quen thuộc và cải thiện khả năng đọc trôi chảy tổng thể. Bộ sưu tập bao gồm các tài liệu in miễn phí với đáp án chi tiết, các bài tập thực hành từ các mẫu phụ âm-nguyên âm-phụ âm đơn giản đến các từ đa âm tiết phức tạp hơn, và các bài tập PDF hướng dẫn học sinh một cách có hệ thống thông qua quá trình xác định và tách từng âm trong từ nói và từ viết.

Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho giáo viên hàng triệu tài nguyên phân tách từ do các nhà giáo dục tạo ra, giúp đơn giản hóa việc lập kế hoạch bài học và cung cấp hướng dẫn ngữ âm có mục tiêu. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các tài liệu phù hợp với các tiêu chuẩn học tập cụ thể và tùy chỉnh các bài tập để phù hợp với nhu cầu và trình độ đọc của từng học sinh. Những công cụ phân hóa này cho phép hỗ trợ hiệu quả cho những học sinh gặp khó khăn trong đọc hiểu, đồng thời cung cấp cơ hội nâng cao kiến thức cho học sinh giỏi, với các tài nguyên có sẵn ở cả định dạng PDF có thể in để sử dụng trong lớp học truyền thống và định dạng kỹ thuật số cho các trải nghiệm học tập tương tác. Giáo viên có thể lập kế hoạch các buổi luyện tập kỹ năng một cách hiệu quả, theo dõi tiến độ học tập của học sinh thông qua các hoạt động phân tách âm vị có hệ thống và đảm bảo rằng mọi học sinh lớp ba đều nhận được sự hỗ trợ phù hợp trong việc phát triển kỹ năng đọc viết cơ bản này.