26 Hỏi
1st - 5th
15 Hỏi
1st - Uni
15 Hỏi
3rd
10 Hỏi
3rd
45 Hỏi
3rd
9 Hỏi
3rd
150 Hỏi
3rd - Uni
18 Hỏi
3rd - 5th
40 Hỏi
3rd
21 Hỏi
1st - Uni
30 Hỏi
3rd
17 Hỏi
3rd
8 Hỏi
1st - 5th
22 Hỏi
1st - 5th
9 Hỏi
3rd
10 Hỏi
3rd
35 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
3rd
70 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
2nd - 8th
11 Hỏi
1st - 5th
10 Hỏi
3rd
23 Hỏi
3rd
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 3
Khám phá các trang tính Phân tách từ có thể in được cho Lớp 3
Các bài tập phân tách từ dành cho học sinh lớp 3 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp bài tập ngữ âm thiết yếu giúp xây dựng các kỹ năng đọc và đánh vần nền tảng. Những tài liệu toàn diện này giúp học sinh lớp 3 phát triển khả năng quan trọng là phân tách từ thành các âm riêng lẻ, một thành phần quan trọng của nhận thức ngữ âm, hỗ trợ trực tiếp việc giải mã các từ không quen thuộc và cải thiện khả năng đọc trôi chảy tổng thể. Bộ sưu tập bao gồm các tài liệu in miễn phí với đáp án chi tiết, các bài tập thực hành từ các mẫu phụ âm-nguyên âm-phụ âm đơn giản đến các từ đa âm tiết phức tạp hơn, và các bài tập PDF hướng dẫn học sinh một cách có hệ thống thông qua quá trình xác định và tách từng âm trong từ nói và từ viết.
Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho giáo viên hàng triệu tài nguyên phân tách từ do các nhà giáo dục tạo ra, giúp đơn giản hóa việc lập kế hoạch bài học và cung cấp hướng dẫn ngữ âm có mục tiêu. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các tài liệu phù hợp với các tiêu chuẩn học tập cụ thể và tùy chỉnh các bài tập để phù hợp với nhu cầu và trình độ đọc của từng học sinh. Những công cụ phân hóa này cho phép hỗ trợ hiệu quả cho những học sinh gặp khó khăn trong đọc hiểu, đồng thời cung cấp cơ hội nâng cao kiến thức cho học sinh giỏi, với các tài nguyên có sẵn ở cả định dạng PDF có thể in để sử dụng trong lớp học truyền thống và định dạng kỹ thuật số cho các trải nghiệm học tập tương tác. Giáo viên có thể lập kế hoạch các buổi luyện tập kỹ năng một cách hiệu quả, theo dõi tiến độ học tập của học sinh thông qua các hoạt động phân tách âm vị có hệ thống và đảm bảo rằng mọi học sinh lớp ba đều nhận được sự hỗ trợ phù hợp trong việc phát triển kỹ năng đọc viết cơ bản này.
