35 Hỏi
12th
11 Hỏi
1st - Uni
10 Hỏi
12th
9 Hỏi
12th
13 Hỏi
12th
8 Hỏi
9th - 12th
5 Hỏi
8th - Uni
20 Hỏi
12th
10 Hỏi
10th - Uni
20 Hỏi
3rd - Uni
20 Hỏi
12th
9 Hỏi
1st - 12th
20 Hỏi
2nd - Uni
16 Hỏi
1st - Uni
10 Hỏi
11th - 12th
22 Hỏi
12th
15 Hỏi
12th
10 Hỏi
12th
10 Hỏi
1st - 12th
6 Hỏi
12th
18 Hỏi
2nd - Uni
10 Hỏi
9th - 12th
18 Hỏi
10th - Uni
15 Hỏi
12th
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 12
Khám phá các trang tính Sắp xếp lại công thức có thể in được cho Lớp 12
Biến đổi công thức là một kỹ năng đại số quan trọng đối với học sinh lớp 12, đòi hỏi các em phải thao tác với các phương trình toán học để cô lập các biến cụ thể và giải các giá trị chưa biết. Bộ sưu tập toàn diện các bài tập biến đổi công thức của Wayground cung cấp cho học sinh nhiều bài tập thực hành giúp phát triển khả năng áp dụng các phép toán nghịch đảo một cách có hệ thống, xử lý các phương trình đa biến phức tạp và biến đổi các công thức từ vật lý, hóa học và toán học cao cấp. Các tài liệu in được này bao gồm đáp án chi tiết cho phép học sinh kiểm tra bài làm của mình và hiểu các quy trình từng bước liên quan đến việc thao tác công thức, trong khi định dạng PDF miễn phí đảm bảo khả năng truy cập cho cả việc giảng dạy trên lớp và các buổi tự học.
Wayground, trước đây là Quizizz, hỗ trợ các nhà giáo dục với hàng triệu tài liệu bài tập do giáo viên tạo ra, được thiết kế đặc biệt cho việc giảng dạy biến đổi công thức, với các khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ cho phép giáo viên tìm thấy tài liệu phù hợp với tiêu chuẩn chương trình giảng dạy và trình độ của học sinh. Các công cụ phân hóa của nền tảng cho phép người hướng dẫn tùy chỉnh bài tập dựa trên nhu cầu học tập cá nhân, cung cấp các tùy chọn hỗ trợ bổ trợ cho học sinh gặp khó khăn và các thử thách nâng cao cho học sinh giỏi. Giáo viên có thể dễ dàng tích hợp các nguồn tài liệu này vào kế hoạch bài giảng của mình bằng cách truy cập tài liệu ở cả định dạng kỹ thuật số và bản in, tạo điều kiện thuận lợi cho các phương pháp giảng dạy linh hoạt, hỗ trợ nhiều cách tiếp cận giảng dạy khác nhau, đồng thời đảm bảo học sinh được thực hành có mục tiêu về khái niệm đại số cơ bản này, vốn rất cần thiết cho sự thành công trong các khóa học toán và khoa học nâng cao.
