15 Hỏi
9th
15 Hỏi
Uni
12 Hỏi
9th
10 Hỏi
8th
26 Hỏi
9th
20 Hỏi
2nd
37 Hỏi
7th
20 Hỏi
2nd
8 Hỏi
KG
20 Hỏi
KG
10 Hỏi
1st
20 Hỏi
9th
24 Hỏi
12th
16 Hỏi
Uni
15 Hỏi
10th
10 Hỏi
6th
10 Hỏi
10th
10 Hỏi
8th
10 Hỏi
KG - 1st
17 Hỏi
KG
17 Hỏi
5th
16 Hỏi
11th
18 Hỏi
9th
Khám phá bảng tính theo chủ đề
Tương tác Số lượng giải pháp Bảng tính & câu đố
Các bài tập về số lượng nghiệm có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho học sinh những bài thực hành thiết yếu trong việc xác định xem phương trình tuyến tính và phương trình bậc hai có một nghiệm, không có nghiệm, hay vô số nghiệm. Những bài tập đại số toàn diện này củng cố các kỹ năng phân tích quan trọng bằng cách thách thức học sinh xem xét các phương trình một cách có hệ thống, xác định các mâu thuẫn cho thấy không có nghiệm, nhận ra các đẳng thức cho ra vô số nghiệm và giải các phương trình chuẩn cho ra kết quả duy nhất. Mỗi bộ bài tập bao gồm đáp án chi tiết và phương pháp giải từng bước, với định dạng PDF có thể in miễn phí giúp việc phân phối trong lớp học trở nên dễ dàng. Các bài toán thực hành tiến triển từ các phương trình tuyến tính cơ bản đến các hệ phương trình phức tạp hơn và các bài toán bậc hai, đảm bảo học sinh phát triển cả khả năng tính toán thành thạo và hiểu biết về mặt khái niệm về các loại nghiệm.
Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ các nhà giáo dục toán học với hàng triệu tài nguyên bài tập do giáo viên tạo ra, được thiết kế đặc biệt cho việc giảng dạy về số lượng nghiệm ở tất cả các cấp độ kỹ năng. Khả năng tìm kiếm và lọc nâng cao của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các tài liệu phù hợp với các tiêu chuẩn chương trình giảng dạy cụ thể và phân biệt việc giảng dạy dựa trên nhu cầu của từng học sinh. Những bộ sưu tập bài tập đa năng này có sẵn ở cả định dạng PDF có thể in và phiên bản kỹ thuật số tương tác, cho phép tùy chỉnh linh hoạt cho việc giảng dạy trên lớp, bài tập về nhà hoặc chuẩn bị bài kiểm tra. Giáo viên có thể lập kế hoạch hiệu quả để hỗ trợ học sinh gặp khó khăn trong việc tìm ra lời giải, cung cấp các hoạt động nâng cao cho học sinh giỏi và thực hiện luyện tập kỹ năng một cách có hệ thống, giúp xây dựng sự tự tin trong các kỹ thuật giải toán đại số cần thiết cho sự thành công ở trình độ toán học cao hơn.
