21Q
Uni
20Q
5th
15Q
12th - Uni
20Q
Uni - University
10Q
2nd
15Q
6th
26Q
Uni
20Q
Uni
20Q
6th - 8th
17Q
11th
51Q
Uni - University
16Q
11th
88Q
11th
16Q
8th
11Q
1st
12Q
Uni
10Q
PD
10Q
1st
17Q
5th
16Q
11th
40Q
10th
16Q
11th
13Q
5th
15Q
PD
Explorar Tự chủ hojas de trabajo por grados
Explore otras hojas de trabajo de materias para Mẫu-giáo
Khám phá các trang tính Tự chủ có thể in được cho Mẫu giáo
Các bài tập tự kiểm soát dành cho học sinh mẫu giáo có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp nền tảng thực hành thiết yếu để phát triển kỹ năng điều tiết cảm xúc và quản lý hành vi. Những tài liệu in được thiết kế cẩn thận này giúp các em nhỏ nhận biết cảm xúc của mình, hiểu được phản ứng phù hợp với các tình huống khác nhau và thực hành các kỹ thuật quản lý xung động và cảm xúc. Các bài tập kết hợp các tình huống phù hợp với độ tuổi, các tín hiệu trực quan và các yếu tố tương tác thu hút học sinh mẫu giáo đồng thời xây dựng các năng lực xã hội-cảm xúc quan trọng. Mỗi tài nguyên miễn phí bao gồm các bài tập thực hành toàn diện cho phép trẻ em khám phá các khái niệm như chờ đến lượt, sử dụng các chiến lược bình tĩnh và đưa ra lựa chọn đúng đắn, với đáp án cung cấp cho các nhà giáo dục hướng dẫn rõ ràng để đánh giá và giảng dạy.
Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho giáo viên một bộ sưu tập phong phú gồm hàng triệu tài nguyên tự kiểm soát do giáo viên tạo ra, được thiết kế riêng cho việc giảng dạy môn xã hội học ở mẫu giáo. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép các nhà giáo dục nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với mục tiêu học tập cụ thể và tiêu chuẩn phát triển, trong khi các công cụ phân hóa cho phép tùy chỉnh liền mạch để đáp ứng nhu cầu đa dạng của học sinh. Giáo viên có thể truy cập các tài liệu này ở cả định dạng pdf có thể in và phiên bản kỹ thuật số, mang lại sự linh hoạt cho các môi trường lớp học và sở thích học tập khác nhau. Thư viện tài liệu toàn diện này hỗ trợ việc lập kế hoạch bài học hiệu quả bằng cách cung cấp các cơ hội thực hành có mục tiêu để khắc phục và nâng cao kiến thức, giúp các nhà giáo dục xây dựng một cách có hệ thống các kỹ năng tự điều chỉnh của học sinh thông qua các hoạt động có cấu trúc, dựa trên nghiên cứu, thúc đẩy hành vi tích cực trong lớp học và sự phát triển cảm xúc.
