Câu hỏi củng cố kiến thức XHH đại cương - Chương 8 - Có thể in Xác-định-các-yếu-tố-kích-hoạt-trong-học-tập-cảm-xúc-xã-hội Phiếu-bài-tập Mẫu-giáo - Quizizz
Câu hỏi củng cố kiến thức XHH đại cương - Chương 8

21 Hỏi

Uni

Tấm lòng người mẹ - Có thể in Xác-định-các-yếu-tố-kích-hoạt-trong-học-tập-cảm-xúc-xã-hội Phiếu-bài-tập Mẫu-giáo - Quizizz
Tấm lòng người mẹ

18 Hỏi

11th

Bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa tỉnh Sóc Trăng - Có thể in Xác-định-các-yếu-tố-kích-hoạt-trong-học-tập-cảm-xúc-xã-hội Phiếu-bài-tập Mẫu-giáo - Quizizz
Bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa tỉnh Sóc Trăng

10 Hỏi

10th

Giáo Dục Công Dân và Tệ Nạn Xã Hội - Có thể in Xác-định-các-yếu-tố-kích-hoạt-trong-học-tập-cảm-xúc-xã-hội Phiếu-bài-tập Mẫu-giáo - Quizizz
Giáo Dục Công Dân và Tệ Nạn Xã Hội

11 Hỏi

6th - 8th

Kiểm tra về đặc trưng thể loại truyện ngắn - Có thể in Xác-định-các-yếu-tố-kích-hoạt-trong-học-tập-cảm-xúc-xã-hội Phiếu-bài-tập Mẫu-giáo - Quizizz
Kiểm tra về đặc trưng thể loại truyện ngắn

17 Hỏi

11th

MKT bài 02 Môi trường Marketing - Có thể in Xác-định-các-yếu-tố-kích-hoạt-trong-học-tập-cảm-xúc-xã-hội Phiếu-bài-tập Mẫu-giáo - Quizizz
MKT bài 02 Môi trường Marketing

17 Hỏi

PD

KHÁI QUÁT VỀ NGÀNH LUẬT HÀNH CHÍNH - Có thể in Xác-định-các-yếu-tố-kích-hoạt-trong-học-tập-cảm-xúc-xã-hội Phiếu-bài-tập Mẫu-giáo - Quizizz
KHÁI QUÁT VỀ NGÀNH LUẬT HÀNH CHÍNH

28 Hỏi

Uni

PSY2 | Review chương 3 - Có thể in Xác-định-các-yếu-tố-kích-hoạt-trong-học-tập-cảm-xúc-xã-hội Phiếu-bài-tập Mẫu-giáo - Quizizz
PSY2 | Review chương 3

20 Hỏi

12th

Sử dụng mạng xã hội an toàn - Có thể in Xác-định-các-yếu-tố-kích-hoạt-trong-học-tập-cảm-xúc-xã-hội Phiếu-bài-tập Mẫu-giáo - Quizizz
Sử dụng mạng xã hội an toàn

21 Hỏi

8th

Giới và Phát triển - Có thể in Xác-định-các-yếu-tố-kích-hoạt-trong-học-tập-cảm-xúc-xã-hội Phiếu-bài-tập Mẫu-giáo - Quizizz
Giới và Phát triển

20 Hỏi

Uni

Bạn có phải là chuyên gia cảm xúc của mình chưa? - Có thể in Xác-định-các-yếu-tố-kích-hoạt-trong-học-tập-cảm-xúc-xã-hội Phiếu-bài-tập Mẫu-giáo - Quizizz
Bạn có phải là chuyên gia cảm xúc của mình chưa?

10 Hỏi

PD

Train the Trainer quizz - Có thể in Xác-định-các-yếu-tố-kích-hoạt-trong-học-tập-cảm-xúc-xã-hội Phiếu-bài-tập Mẫu-giáo - Quizizz
Train the Trainer quizz

15 Hỏi

Uni

KHỐI 12 - BÀI 3 - Có thể in Xác-định-các-yếu-tố-kích-hoạt-trong-học-tập-cảm-xúc-xã-hội Phiếu-bài-tập Mẫu-giáo - Quizizz
KHỐI 12 - BÀI 3

15 Hỏi

12th - Uni

KHỐI 10 - MỞ ĐẦU - Có thể in Xác-định-các-yếu-tố-kích-hoạt-trong-học-tập-cảm-xúc-xã-hội Phiếu-bài-tập Mẫu-giáo - Quizizz
KHỐI 10 - MỞ ĐẦU

10 Hỏi

10th

LỚP 11 BÀI 8: VĂN HÓA TIÊU DÙNG  - Có thể in Xác-định-các-yếu-tố-kích-hoạt-trong-học-tập-cảm-xúc-xã-hội Phiếu-bài-tập Mẫu-giáo - Quizizz
LỚP 11 BÀI 8: VĂN HÓA TIÊU DÙNG

23 Hỏi

11th

Ôn tập văn tự sự và văn miêu tả - Có thể in Xác-định-các-yếu-tố-kích-hoạt-trong-học-tập-cảm-xúc-xã-hội Phiếu-bài-tập Mẫu-giáo - Quizizz
Ôn tập văn tự sự và văn miêu tả

15 Hỏi

6th

ÔN TẬP HK1 - NGỮ VĂN 10- CÁNH DIỀU - Có thể in Xác-định-các-yếu-tố-kích-hoạt-trong-học-tập-cảm-xúc-xã-hội Phiếu-bài-tập Mẫu-giáo - Quizizz
ÔN TẬP HK1 - NGỮ VĂN 10- CÁNH DIỀU

73 Hỏi

10th

PLDC 2025-2026 01 - Có thể in Xác-định-các-yếu-tố-kích-hoạt-trong-học-tập-cảm-xúc-xã-hội Phiếu-bài-tập Mẫu-giáo - Quizizz
PLDC 2025-2026 01

20 Hỏi

Uni - University

Chủ nghĩa xã hội  - Có thể in Xác-định-các-yếu-tố-kích-hoạt-trong-học-tập-cảm-xúc-xã-hội Phiếu-bài-tập Mẫu-giáo - Quizizz
Chủ nghĩa xã hội

20 Hỏi

Uni

Văn học và cuộc sống - Có thể in Xác-định-các-yếu-tố-kích-hoạt-trong-học-tập-cảm-xúc-xã-hội Phiếu-bài-tập Mẫu-giáo - Quizizz
Văn học và cuộc sống

15 Hỏi

10th

Quiz về Tuyên ngôn Độc lập - Có thể in Xác-định-các-yếu-tố-kích-hoạt-trong-học-tập-cảm-xúc-xã-hội Phiếu-bài-tập Mẫu-giáo - Quizizz
Quiz về Tuyên ngôn Độc lập

51 Hỏi

Uni - University

chương 1 và 2 (2 TC) - Có thể in Xác-định-các-yếu-tố-kích-hoạt-trong-học-tập-cảm-xúc-xã-hội Phiếu-bài-tập Mẫu-giáo - Quizizz
chương 1 và 2 (2 TC)

16 Hỏi

1st

Khoa học 5 - Có thể in Xác-định-các-yếu-tố-kích-hoạt-trong-học-tập-cảm-xúc-xã-hội Phiếu-bài-tập Mẫu-giáo - Quizizz
Khoa học 5

17 Hỏi

5th

[VNH-Y6] Kiểm tra Lịch Sử - Địa Lí HK3 - Có thể in Xác-định-các-yếu-tố-kích-hoạt-trong-học-tập-cảm-xúc-xã-hội Phiếu-bài-tập Mẫu-giáo - Quizizz
[VNH-Y6] Kiểm tra Lịch Sử - Địa Lí HK3

20 Hỏi

5th

Khám phá các trang tính Xác định các yếu tố kích hoạt trong học tập cảm xúc xã hội có thể in được cho Mẫu giáo

Việc nhận diện các yếu tố kích hoạt trong học tập cảm xúc xã hội tạo nên nền tảng quan trọng cho học sinh mẫu giáo khi các em phát triển khả năng tự nhận thức và kỹ năng điều chỉnh cảm xúc thiết yếu. Bộ sưu tập bài tập toàn diện của Wayground tập trung đặc biệt vào việc giúp các em nhỏ nhận biết các tình huống, cảm xúc và hoàn cảnh gây ra những phản ứng cảm xúc mạnh mẽ. Những bài tập được thiết kế cẩn thận này hướng dẫn học sinh thông qua các tình huống phù hợp với độ tuổi và các tín hiệu trực quan giúp các em nhận diện các yếu tố kích hoạt phổ biến như cảm giác bị bỏ rơi, thất vọng với những nhiệm vụ khó khăn hoặc giải quyết xung đột với bạn bè. Mỗi bài tập bao gồm các hoạt động có cấu trúc giúp tăng cường khả năng tạm dừng, nhận biết trạng thái cảm xúc của bản thân và hiểu được mối liên hệ giữa các yếu tố kích hoạt và phản ứng của các em. Các bài tập thực hành trình bày các tình huống dễ hiểu thông qua hình minh họa và văn bản đơn giản, trong khi đáp án đi kèm cung cấp cho các nhà giáo dục hướng dẫn rõ ràng để tạo điều kiện cho các cuộc thảo luận có ý nghĩa về nhận thức cảm xúc và các chiến lược tự điều chỉnh.

Nền tảng rộng lớn của Wayground hỗ trợ giáo viên với hàng triệu tài nguyên do chính các nhà giáo dục tạo ra, được thiết kế đặc biệt cho việc giảng dạy học tập cảm xúc xã hội ở cấp mẫu giáo. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với các tiêu chuẩn phát triển và đáp ứng các nhu cầu cụ thể của lớp học liên quan đến việc nhận diện yếu tố kích hoạt và nhận thức cảm xúc. Giáo viên có thể truy cập các tài liệu này ở cả định dạng PDF có thể in để phục vụ trải nghiệm học tập thực hành và phiên bản kỹ thuật số để giảng dạy tương tác, mang lại sự linh hoạt để phù hợp với môi trường học tập đa dạng và sở thích của học sinh. Các công cụ phân hóa của nền tảng cho phép các nhà giáo dục tùy chỉnh các bài tập dựa trên trình độ sẵn sàng của từng học sinh, đảm bảo rằng tất cả người học đều có thể tham gia thành công vào các khái niệm nhận diện yếu tố gây kích thích. Những nguồn tài liệu này tỏ ra vô cùng hữu ích cho việc luyện tập kỹ năng hàng ngày, hỗ trợ khắc phục có mục tiêu cho những học sinh gặp khó khăn trong việc điều chỉnh cảm xúc và các hoạt động làm phong phú thêm sự hiểu biết về các năng lực xã hội-cảm xúc thiết yếu cho sự thành công ở bậc mẫu giáo.