17 Hỏi
Uni
15 Hỏi
Uni
16 Hỏi
6th - 8th
10 Hỏi
7th
17 Hỏi
PD
23 Hỏi
11th
22 Hỏi
2nd
15 Hỏi
3rd
10 Hỏi
Uni
10 Hỏi
12th
16 Hỏi
9th - 12th
20 Hỏi
7th
20 Hỏi
8th
15 Hỏi
10th
10 Hỏi
4th
10 Hỏi
8th
20 Hỏi
4th
25 Hỏi
6th
10 Hỏi
12th
20 Hỏi
10th
15 Hỏi
9th - 12th
20 Hỏi
10th
20 Hỏi
10th
8 Hỏi
6th - 8th
Khám phá Xây dựng niềm tin Bảng tính theo cấp độ
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho Mẫu-giáo
Khám phá các trang tính Xây dựng niềm tin có thể in được cho Mẫu giáo
Các bài tập xây dựng lòng tin dành cho môn Xã hội học ở mẫu giáo cung cấp các hoạt động nền tảng thiết yếu giúp các em nhỏ phát triển sự tự tin vào bản thân và người khác thông qua các tương tác xã hội có cấu trúc. Những tài liệu in được thiết kế cẩn thận này tập trung vào các kỹ năng quan hệ cốt lõi như chia sẻ, luân phiên, giữ lời hứa và thể hiện cảm xúc một cách phù hợp, đồng thời xây dựng trí tuệ cảm xúc cần thiết cho các mối quan hệ thành công trong lớp học và với bạn bè. Mỗi bài tập đều tích hợp các tình huống phù hợp với lứa tuổi và các tín hiệu trực quan mà học sinh mẫu giáo có thể dễ dàng hiểu, kèm theo đáp án hướng dẫn giáo viên thảo luận về các hành vi đáng tin cậy và tình bạn chân thành. Các bài tập thực hành miễn phí được tích hợp trong các tài liệu này khuyến khích trẻ em nhận biết các hành động đáng tin cậy, nhận ra cảm xúc liên quan đến sự mất lòng tin và phát triển các chiến lược để xây dựng lại lòng tin khi các mối quan hệ gặp khó khăn.
Wayground, trước đây là Quizizz, cung cấp cho các nhà giáo dục quyền truy cập vào hàng triệu tài liệu xây dựng lòng tin do giáo viên tạo ra, được thiết kế đặc biệt cho việc giảng dạy môn Xã hội học ở mẫu giáo. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các tài liệu phù hợp với các tiêu chuẩn học tập về cảm xúc xã hội, đồng thời cung cấp các công cụ phân hóa phù hợp với nhu cầu học tập và giai đoạn phát triển đa dạng. Các bộ sưu tập bài tập toàn diện này có sẵn ở cả định dạng PDF có thể in và phiên bản kỹ thuật số tương tác, mang lại sự linh hoạt cho các môi trường lớp học và sở thích giảng dạy khác nhau. Giáo viên có thể tùy chỉnh các hoạt động để giải quyết những thách thức cụ thể trong việc xây dựng lòng tin trong lớp học của mình, cho dù đó là hỗ trợ khắc phục khó khăn cho học sinh gặp vấn đề về tương tác xã hội, cơ hội bồi dưỡng cho học sinh giỏi, hay luyện tập kỹ năng thường xuyên nhằm củng cố các hành vi tích cực trong mối quan hệ suốt năm học.
