Sự tích cây vú sữa - Có thể in Thay-đổi-cách-nhìn-nhận-về-những-suy-nghĩ-tiêu-cực Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
Sự tích cây vú sữa

10 Hỏi

6th - 8th

ôn tập vawn 8 - Có thể in Thay-đổi-cách-nhìn-nhận-về-những-suy-nghĩ-tiêu-cực Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
ôn tập vawn 8

43 Hỏi

8th

QUIZ 1 (AIC PROJECT) - Có thể in Thay-đổi-cách-nhìn-nhận-về-những-suy-nghĩ-tiêu-cực Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
QUIZ 1 (AIC PROJECT)

12 Hỏi

6th - 9th

ÔN TẬP BPTT - Có thể in Thay-đổi-cách-nhìn-nhận-về-những-suy-nghĩ-tiêu-cực Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
ÔN TẬP BPTT

45 Hỏi

8th

LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ 8 - TUẦN 1 - 8C - Có thể in Thay-đổi-cách-nhìn-nhận-về-những-suy-nghĩ-tiêu-cực Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ 8 - TUẦN 1 - 8C

20 Hỏi

8th

ôn tập chương trình 12 - Có thể in Thay-đổi-cách-nhìn-nhận-về-những-suy-nghĩ-tiêu-cực Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
ôn tập chương trình 12

27 Hỏi

1st - 12th

BÀI TEST - Có thể in Thay-đổi-cách-nhìn-nhận-về-những-suy-nghĩ-tiêu-cực Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
BÀI TEST

20 Hỏi

1st - 12th

Sử dụng mạng xã hội an toàn - Có thể in Thay-đổi-cách-nhìn-nhận-về-những-suy-nghĩ-tiêu-cực Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
Sử dụng mạng xã hội an toàn

21 Hỏi

8th

L8. CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG (11p) - Có thể in Thay-đổi-cách-nhìn-nhận-về-những-suy-nghĩ-tiêu-cực Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
L8. CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG (11p)

22 Hỏi

8th

V8-BÀI 1.ÔN TẬP KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM - Có thể in Thay-đổi-cách-nhìn-nhận-về-những-suy-nghĩ-tiêu-cực Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
V8-BÀI 1.ÔN TẬP KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM

28 Hỏi

8th

Bài Kiểm Tra 15 phút - Có thể in Thay-đổi-cách-nhìn-nhận-về-những-suy-nghĩ-tiêu-cực Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
Bài Kiểm Tra 15 phút

13 Hỏi

6th - 8th

VĂN 8- BÀI ÔN 4 - Có thể in Thay-đổi-cách-nhìn-nhận-về-những-suy-nghĩ-tiêu-cực Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
VĂN 8- BÀI ÔN 4

15 Hỏi

8th

Đề Cương Ôn Tập Lịch Sử 6 - Có thể in Thay-đổi-cách-nhìn-nhận-về-những-suy-nghĩ-tiêu-cực Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
Đề Cương Ôn Tập Lịch Sử 6

13 Hỏi

6th - Uni

VĂN 8- BÀI ÔN 5 - Có thể in Thay-đổi-cách-nhìn-nhận-về-những-suy-nghĩ-tiêu-cực Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
VĂN 8- BÀI ÔN 5

12 Hỏi

8th

Trong lòng mẹ K8 - Có thể in Thay-đổi-cách-nhìn-nhận-về-những-suy-nghĩ-tiêu-cực Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
Trong lòng mẹ K8

12 Hỏi

8th

Tìm hiểu yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận - Có thể in Thay-đổi-cách-nhìn-nhận-về-những-suy-nghĩ-tiêu-cực Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
Tìm hiểu yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận

10 Hỏi

8th

Trạm 6: Hành trình của Liên đội THCS Nguyễn Đình Anh - Có thể in Thay-đổi-cách-nhìn-nhận-về-những-suy-nghĩ-tiêu-cực Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
Trạm 6: Hành trình của Liên đội THCS Nguyễn Đình Anh

10 Hỏi

6th - 8th

Bài tập về nhà 5/12 - Có thể in Thay-đổi-cách-nhìn-nhận-về-những-suy-nghĩ-tiêu-cực Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
Bài tập về nhà 5/12

8 Hỏi

8th

VHVN XX - 1945 - Có thể in Thay-đổi-cách-nhìn-nhận-về-những-suy-nghĩ-tiêu-cực Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
VHVN XX - 1945

28 Hỏi

1st - 12th

Chuyên đề nghị luận 8 - Có thể in Thay-đổi-cách-nhìn-nhận-về-những-suy-nghĩ-tiêu-cực Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
Chuyên đề nghị luận 8

18 Hỏi

8th

Ôn tập Tiếng Việt 8 241220 - Có thể in Thay-đổi-cách-nhìn-nhận-về-những-suy-nghĩ-tiêu-cực Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
Ôn tập Tiếng Việt 8 241220

22 Hỏi

8th

Bài 3. Sự sống thiêng liêng - NV8 - Có thể in Thay-đổi-cách-nhìn-nhận-về-những-suy-nghĩ-tiêu-cực Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
Bài 3. Sự sống thiêng liêng - NV8

17 Hỏi

8th

Ôn Tập LSĐL - Duyên hải miền Trung - Có thể in Thay-đổi-cách-nhìn-nhận-về-những-suy-nghĩ-tiêu-cực Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
Ôn Tập LSĐL - Duyên hải miền Trung

15 Hỏi

4th - Uni

Bài kiểm tra tuần 1_văn 8 - Có thể in Thay-đổi-cách-nhìn-nhận-về-những-suy-nghĩ-tiêu-cực Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
Bài kiểm tra tuần 1_văn 8

13 Hỏi

8th

Khám phá các trang tính Thay đổi cách nhìn nhận về những suy nghĩ tiêu cực có thể in được cho Lớp 8

Các bài tập về định hình lại suy nghĩ tiêu cực dành cho môn Xã hội học lớp 8 cung cấp những bài thực hành thiết yếu trong việc phát triển trí tuệ cảm xúc và kỹ năng phục hồi, những kỹ năng rất quan trọng cho sự phát triển của thanh thiếu niên. Những tài liệu in ấn toàn diện này hướng dẫn học sinh lớp 8 thông qua các phương pháp có hệ thống để xác định, thách thức và chuyển đổi các mô hình suy nghĩ bi quan thành những quan điểm cân bằng và mang tính xây dựng hơn. Học sinh tham gia vào các tình huống thực tế thông qua các bài tập thực hành dạy các kỹ thuật tái cấu trúc nhận thức, giúp các em nhận ra những sai lệch trong suy nghĩ như bi quan hóa, suy nghĩ theo kiểu tất cả hoặc không có gì và tự nói chuyện tiêu cực. Mỗi bài tập bao gồm các hoạt động có cấu trúc, trong đó học sinh phân tích các tình huống, xác định các mô hình suy nghĩ tiêu cực và thực hành các bài tập định hình lại nhằm thúc đẩy các thói quen tinh thần lành mạnh hơn. Đáp án kèm theo cho phép giáo viên tạo điều kiện cho các cuộc thảo luận có ý nghĩa về điều chỉnh cảm xúc đồng thời cung cấp cho học sinh các ví dụ rõ ràng về các chiến lược định hình lại suy nghĩ hiệu quả ở định dạng pdf để dễ dàng áp dụng trong lớp học.

Wayground, trước đây là Quizizz, cung cấp cho các nhà giáo dục một bộ sưu tập phong phú các tài nguyên do giáo viên tạo ra, được thiết kế đặc biệt cho việc giảng dạy kỹ năng xã hội và học tập cảm xúc ở cấp lớp 8. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các tài liệu khác nhau phù hợp với các tiêu chuẩn học tập về cảm xúc xã hội và đáp ứng nhu cầu đa dạng của học sinh trong lớp học. Các công cụ tùy chỉnh linh hoạt này cho phép các nhà giáo dục sửa đổi các bài tập hiện có hoặc tạo ra các phiên bản cá nhân hóa để giải quyết các thách thức cụ thể của học sinh với các kiểu suy nghĩ tiêu cực. Có sẵn cả ở định dạng in và kỹ thuật số, bao gồm cả các tệp PDF có thể tải xuống, các tài nguyên này hỗ trợ lập kế hoạch bài học toàn diện đồng thời cung cấp các tài liệu có mục tiêu để khắc phục, nâng cao và thực hành kỹ năng liên tục. Giáo viên có thể tích hợp liền mạch các hoạt động định hình lại suy nghĩ này vào chương trình giảng dạy môn xã hội học của họ, tạo ra môi trường học tập hỗ trợ nơi học sinh phát triển các kỹ năng sống quan trọng để quản lý căng thẳng, xây dựng sự tự tin và duy trì các mối quan hệ tích cực trong suốt cuộc sống học tập và cá nhân của họ.