19 Hỏi
1st - 12th
25 Hỏi
1st - 4th
20 Hỏi
1st - 12th
11 Hỏi
1st - 10th
10 Hỏi
1st - 5th
23 Hỏi
2nd
13 Hỏi
2nd
40 Hỏi
2nd
21 Hỏi
2nd
6 Hỏi
2nd
15 Hỏi
KG - Uni
28 Hỏi
KG - 3rd
12 Hỏi
2nd
13 Hỏi
2nd
13 Hỏi
2nd
10 Hỏi
2nd
10 Hỏi
2nd
10 Hỏi
2nd
18 Hỏi
1st - 2nd
14 Hỏi
1st - 5th
10 Hỏi
1st - Uni
10 Hỏi
1st - 5th
16 Hỏi
2nd
20 Hỏi
2nd
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 2
Khám phá các trang tính Điểm tiếp xúc có thể in được cho Lớp 2
Các bài tập Touch Points dành cho học sinh lớp 2 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp nền tảng hỗ trợ thiết yếu để phát triển khả năng nhận biết số và tính thành thạo toán học. Những bài tập thực hành được thiết kế cẩn thận này giới thiệu cho học sinh nhỏ tuổi chiến lược đếm bằng điểm chạm, trong đó học sinh sử dụng các tín hiệu thị giác và xúc giác để xác định các điểm cụ thể trên chữ số tương ứng với giá trị số lượng của chúng. Các bài tập củng cố các kỹ năng quan trọng bao gồm nhận biết số, độ chính xác khi đếm và cầu nối giữa tư duy toán học cụ thể và trừu tượng. Giáo viên có thể truy cập vào các bộ sưu tập toàn diện bao gồm đáp án chi tiết, định dạng PDF có thể in miễn phí và các bộ bài tập đa dạng giúp dần dần xây dựng sự tự tin của học sinh trong việc thao tác với số và các phép toán số học cơ bản.
Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho các nhà giáo dục hàng triệu tài nguyên Touch Points do giáo viên tạo ra, hỗ trợ nhu cầu học tập đa dạng trong giảng dạy toán học lớp 2. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với các tiêu chuẩn cụ thể và được phân hóa cho các trình độ kỹ năng khác nhau, đảm bảo thử thách và hỗ trợ phù hợp cho mọi học sinh. Các công cụ tùy chỉnh linh hoạt cho phép các nhà giáo dục sửa đổi tài liệu hiện có hoặc tạo bộ bài tập thực hành cá nhân hóa, trong khi cả định dạng PDF có thể in và kỹ thuật số đều phù hợp với các môi trường lớp học và sở thích giảng dạy khác nhau. Những tính năng toàn diện này giúp đơn giản hóa việc lập kế hoạch bài học và cung cấp các nguồn tài liệu chuyên biệt để củng cố, nâng cao và luyện tập kỹ năng liên tục, giúp giáo viên hướng dẫn học sinh một cách hiệu quả trong giai đoạn đầu phát triển khả năng nhận thức về số.
