20 P
1st
11 P
1st
19 P
1st - 12th
25 P
1st - 4th
32 P
1st
20 P
1st - 12th
11 P
1st - 10th
15 P
1st
10 P
1st - 5th
20 P
1st
10 P
1st
28 P
1st
271 P
KG - 1st
59 P
1st
7 P
1st
10 P
1st
19 P
1st
10 P
1st
15 P
KG - Uni
64 P
1st
28 P
KG - 3rd
15 P
1st
10 P
1st
10 P
1st
Przeglądaj inne arkusze tematyczne dla lớp 1
Khám phá các trang tính Điểm tiếp xúc có thể in được cho Lớp 1
Các bài tập toán học theo phương pháp "điểm chạm" dành cho học sinh lớp 1 cung cấp cho các em nhỏ một chiến lược đếm cơ bản, giúp xây dựng các kỹ năng nhận biết số thiết yếu thông qua các phương pháp học tập trực quan và cảm nhận. Những bài tập toàn diện này, có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz), giới thiệu cho học sinh phương pháp có hệ thống sử dụng các chấm hoặc dấu hiệu đã được xác định trước trên các chữ số để hỗ trợ việc đếm chính xác và các phép toán số học cơ bản. Phương pháp "điểm chạm" củng cố khả năng nhận biết các mẫu số, phát triển sự tương ứng một-một và xây dựng sự tự tin trong tư duy toán học ban đầu của học sinh. Mỗi bộ bài tập bao gồm các bài toán thực hành được cấu trúc cẩn thận, tiến triển từ nhận biết số đơn giản đến các bài tập đếm phức tạp hơn, kèm theo đáp án và các định dạng PDF có thể in miễn phí, hỗ trợ cả việc giảng dạy trên lớp và thực hành độc lập tại nhà.
Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho các nhà giáo dục hàng triệu tài nguyên "điểm chạm" do giáo viên tạo ra, được thiết kế đặc biệt cho việc giảng dạy toán học lớp 1, với các khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ cho phép giáo viên tìm thấy tài liệu phù hợp với các tiêu chuẩn học tập cụ thể và nhu cầu của từng học sinh. Các công cụ phân hóa của nền tảng cho phép giáo viên tùy chỉnh bài tập cho các trình độ kỹ năng khác nhau, cung cấp sự hỗ trợ có mục tiêu cho những học sinh gặp khó khăn đồng thời mang đến cơ hội nâng cao cho những học sinh giỏi. Những nguồn tài liệu đa năng này có sẵn ở cả dạng in và dạng PDF kỹ thuật số, giúp giáo viên linh hoạt triển khai hướng dẫn tiếp xúc trong các môi trường học tập và phương pháp giảng dạy khác nhau. Bộ sưu tập toàn diện này hỗ trợ việc luyện tập kỹ năng một cách có hệ thống và giúp giáo viên lập kế hoạch bài học hiệu quả, xây dựng các khái niệm cơ bản về nhận thức số thông qua các chiến lược đếm nhất quán, dựa trên nghiên cứu.
