Innovación Educativa

Innovación Educativa

​

...en la actualidad se asocia

el uso de herramientas digitales y cualquier cambio de la rutina escolar a la Innovación...

​

pero...

​

es eso, realmente, innovación en educación?

Open Ended

¿Por qué crees que debes conocer acerca de Innovación Educativa?

​¿Qué es Innovar?

Fernández Navas, lo compara con un nuevo sistema de montaje (en producción): fabricar, el mismo producto, en menos tiempo manteniendo la calidad.

​Calidad

​Eficacia (conseguir lo esperado)

​Cambio

​Mejora

​¿Qué es Innovar en educación?

• Carbonell: "Una serie de intervenciones, decisiones y procesos, con cierto grado de intencionalidad y sistematización, que tratan de modificar actitudes, ideas, culturas, contenidos, modelos y prácticas pedagógicas; y de introducir nuevos proyectos y programas, materiales curriculares, estrategias de enseñanza y aprendizaje, modelos didácticos y otra forma de organizar y gestionar el currículum, el centro y la dinámica del aula" (Peris, 2020)

Multiple Select

Selecciona todos los recuadros que se pueden asociar a Innovación Educativa:

• Análisis

• Mejora, cambio estratégico

• Material Curricular, Programas, Modelos

• Uso de celulares en el Aula

• Sistematización y transformación en centros educativos

"Así pues, como vemos, innovación es un término que se asocia tanto a la idea de novedad como a la de cambio y mejora.

​

Implicando la transformación del papel del centro educativo y de los actores del proceso educativo y su relación entre ellos" (Ibid.)

​¿Qué es Innovar en educación? otros autores

• Tejada, innovación en los años 60 y 70: perspectiva tecnológica, cultural y sociopolítica

• ​Fernández Navas: "...incluir conceptos, herramientas y tecnologías en nuestros centros y aulas, buscando la innovación...reconociendo que no únicamente por el hecho de introducir un cambio significa que vaya a haber sí o sí una mejora" (Ibid.)

• ​Gimeno: lo novedoso es lo que transforma la realidad, no lo más moderno. A veces se etiqueta de nuevo algo que ya existía, usando lenguajes y/o metáforas.

Multiple Choice

"...lo único realmente novedoso es aquello que transforma la realidad y perdura en el tiempo..." Gimeno, 2008

• Verdadero

• Falso

Open Ended

Escribe todas las palabras que incluirías en un concepto de Innovación Educativa

​Hablemos del "cambio" o "cambiar"

Lo único constante es el cambio

​

Cada uno de ustedes:  aprendió, posee, creencias, costumbres, normas y conductas que ayudan u obstaculizan el cambio.

​

Nos centraremos en las creencias que generan resistencia (temor) porque nos puede condicionar, sin que seamos conscientes de ello, generando prejuicios de distintos tipos

​Hablemos del "cambio" o "cambiar"

Es posible que ustedes, hayan identificado algunos aspectos, creencias, vieron como los afectaba y decidieron modificar esa manera de pensar

​

Open Ended

Identifica una situación, una experiencia personal donde hiciste uno o varios cambios importantes que transformaron tu  vida.

 Responde

¿Por qué decidiste cambiar?

Momentos de cambio

"No hay aprendizaje sin desequilibrio ni conflicto cognitivo." (Unesco, 2016)

​

​La posición que asume cada uno ante lo nuevo: puede parecer un riesgo o generar incertidumbre, pero definitivamente se pasa de un estado a otro

​Momentos de Cambio

Existen creencias que se imponen: nos dicen qué y cómo se debe enseñar, cuál debe ser nuestro rol como docente y un largo, etc.

​

Muchos de nosotros, respetando lo que conocemos pedagógicamente, somos  docentes investigadores que observamos, aprendemos y generamos conocimientos a partir de nuestra práctica (Pedagogía Popular)

​

​

Open Ended

Recuerdas algún contenido, algún aprendizaje que chocó con mucha fuerza contra algo que creías?

​Cambio en las instituciones

"La innovación es un proceso siempre inconcluso que debe someterse a la 

revisión constante"

​

En las instituciones, se debe seguir las normas de las Autoridades.

​

"La innovación requiere un sistema educativo más flexible y con mayores y reales niveles de autonomía en la toma de decisiones." (Ibid.)

Multiple Select

¿Cuál de estos factores dificultan los cambios en las escuelas?

• la fuerza del status quo

• la imposición por jerarquía

• el poder y las políticas de la institución

• Todas las anteriores

Multiple Select

¿Cuál de estos factores favorecen los cambios en las escuelas?

• la fuerza del status quo

• liderazgo facilitador

• participación política de los docentes

• Todas las anteriores

​¿Qué es Innovar en educación? otros autores

• Punto de disertación: Mejorar desde la perspectiva del grupo que está innovando o mejorar el acto educativo (cada estudiante en comparación con otros)

• ​Vincent-Lancrin et al: innovación de producto e innovación de procesos "¿es la innovación necesariamente «innovadora»?" "eliminación del aprendizaje memorístico de nuestras aulas, considerada un práctica pedagógica antigua, sería una innovación relevante para los alumnos y alumnas en la mayoría de los sistemas." (Peris, 2020)

​¿Qué es Innovar en educación? otros autores

Inbar: "...innovar es sinónimo de introducir cambios funcionales de maneras novedosas y adaptar rutinas ya familiares a nuevas situaciones y contextos, creando nuevas formas de percibir y de abordar problemas sin dejar de lado la planificación" (Ibid.)

​¿Qué es Innovar en educación? otros autores

​

​Fernández Navas: "...realiza una propuesta de valoración de la innovación educativa en base a tres ámbitos específicos: que el concepto de mejora concebido por la figura emprendedora realmente conlleve una mejora; que se mantenga la coherencia de los cambios introducidos con la finalidad que se busca; que las actividades concuerden y el desarrollo del conocimiento del ámbito competente."

Multiple Select

¿Cuál de estas palabras se deberían incluir en el concepto "Innovación Educativa"

• sistematización

• contenidos

• materiales curriculares

• curriculum

• centro educativo

Open Ended

¿Cuál es tu concepto de innovación educativa?

Open Ended

Según los autores antes señalados, son o no las TIC un elemento innovador en la educación

Open Ended

Busca en Internet 2 proyectos innovadores en educación, que sean del año 2020 en adelante

Coloca el enlace web de los mismos y explica, según lo que aprendiste en esta clase, por qué se considera innovador para la educación

Peris, L. (2020). Qué entendemos por innovación: el papel de las TIC. Recuperado el 01 de septiembre de 2020, desde https://www.raco.cat/index.php/DIM/article/view/371572

​

UNESCO. (2016). Innovación educativa, texto 1; Herramientas de apoyo para el trabajo. Obtenido de http://www.unesdoc.unesco.org/images/0024/002470/247005s.pdf

​Bibliografía