Relations sociales positives pour la jeunesse

Relations sociales positives pour la jeunesse

Amis vs collègues

Objectifs du programme des relations sociales positives

• Se sentir à l'aise dans la collectivité des cadets;

• Avoir de saines relations avec les autres;

• Faire preuve d'un bon jugement;

• Assumer la responsabilité personnelle de ses actes et de ses choix;

• Gérer les conflits interpersonnels; et

• Utiliser les ressources offertes, si nécessaire.

Multiple Choice

nom

1.Personne qui exerce la même fonction qu'une autre ou appartient au même établissement. Synonymes: confrère, consœur.

définition dictionnaire Le Robert

• Ami

• Collègue

Multiple Choice

nom

1.Personne avec laquelle on est lié d'amitié*. Synonymes: compagne, compagnon.

amitié

*nom féminin

1.Sentiment réciproque d'affection ou de sympathie qui ne se fonde ni sur la parenté ni sur l'attrait sexuel. Se lier d'amitié avec qqn.

définition dictionnaire Le Robert

• Ami

• Collègue

Comment faire la différence entre un collègue et un ami?

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Quelles sont les caractéristiques d'une relation amicale?

• Lien affectif et de confiance

• Lien de hiérarchie

• Relation optionnelle

• Valeurs et loisirs communs

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Quelles sont les caractéristiques d'une relation entre collègues?

• Objectifs communs/reliés

• Une même organisation

• Relation forcée

• Démontrer de la sympathie

Pouvons-nous être ami avec un collègue? 

Est-il acceptable de ne pas être ami avec tous les membres d’un groupe que j’appartiens?

Quand est-il souhaitable de montrer (ou non) un lien amical avec un collègue?

Les types de collègues que vous voulez être ou ne pas être. 

Le collègue qui dérange ou le bon collègue

Multiple Choice

Celui qui potinent sur les autres, pendant les heures d’activités encadrées

• Le collègue qui dérange

• Le bon collègue

Multiple Choice

Celui dont le lunch parfume toute la salle de diner

• Le collègue qui dérange

• Le bon collègue

Multiple Choice

Celui qui dit toujours «bonjour» et qui demande «comment ça va?» avant de commencer la discussion

• Le collègue qui dérange

• Le bon collègue

Multiple Choice

Celui qui sent mauvais

• Le collègue qui dérange

• Le bon collègue

Multiple Choice

Celui qui est toujours prêt à aider les autres

• Le collègue qui dérange

• Le bon collègue

Multiple Choice

Celui qui apporte de nouvelles idées

• Le collègue qui dérange

• Le bon collègue

Multiple Choice

Celui qui vole la bouffe des autres, demande sans cesse la

nourriture des autres

• Le collègue qui dérange

• Le bon collègue

Multiple Choice

Celui qui se sauve au plus vite lorsqu’il y a des tâches à accomplir

• Le collègue qui dérange

• Le bon collègue

Multiple Choice

Celui qui n’est pas toujours habile, mais qui fait beaucoup d’efforts

• Le collègue qui dérange

• Le bon collègue

Multiple Choice

Celui qui essaie d’inclure tout le monde dans les activités

• Le collègue qui dérange

• Le bon collègue

Les collègues qui dérangent – Les bons collègues
Ne soyez pas l’un d’eux!        - Soyez l'un d'eux!

Celui qui...                                                                                    Celui qui...
-potinent sur les autres, pendant les heures d’activités        -dit toujours «bonjour» et qui demande 
-dont le lunch parfume toute la salle de diner                          «comment ça va?» avant de 
-sent mauvais                                                                             commencer la discussion
-s’habille de manière inappropriée                                         -est souriant
-ne ferme jamais le son de son téléphone                             -est ponctuel
-vole la bouffe des autres                                                        -est toujours prêt à aider les autres
-l’on ne peut jamais rejoindre, toujours absent                     -apporte de nouvelles idées
-est paresseux                                                                           -prend charge des activités
-gère mal les conflits                                                                -essaie d’inclure tout le monde dans l'activité
-se sauve au plus vite lorsqu’il y a des tâches à accomplir  -parle sans jugement
-ne fait pas attention aux autres                                            -aide à ramasser
-pense à ses besoins personnels avant ceux du groupe      -est calme et rassurant