Quiz: Logros de aprendizaje

​Logros

de aprendizaje

Taller Aula Invertida

QUIZ

Multiple Choice

¿Cuáles son los elementos de un logro de aprendizaje?

• Tiempo

  Sujeto

  Actividad

  Contenido

• Tiempo

  Sujeto

  Acción

  Contenido

  Condición

• Tiempo

  Suceso

  Actividad

  Contenido

  Condición

​Recuerda

Son 5 los elementos para redactar un logro de aprendizaje.

​

1. ​Tiempo: ¿Cuándo lo hace?

2. Sujeto: ¿Quién lo hace?

3. Acción: ¿Qué hace?

4. Contenido: ¿Con qué lo hace?

5. Condición: ¿Cómo lo debe hacer?

Multiple Choice

El siguiente logro tiene los 5 elementos de manera correcta:

Al finalizar la sesión, el participante formula un logro de aprendizaje para su curso que incluya los 5 elementos de manera clara, completa y adaptada al propósito del curso, las necesidades de los estudiantes y del contexto.

• FALSO

• VERDADERO

​El logro SÍ tiene los 5 elementos

1. Al finalizar la sesión,

2. el participante

3. formula

4. un logro de aprendizaje para su curso

5. que incluya los 5 elementos de manera clara, completa y adaptada al propósito del curso, las necesidades de los estudiantes y del contexto.

1. Tiempo: ¿Cuándo lo hace?

2. Sujeto: ¿Quién lo hace?

3. Acción: ¿Qué hace?

4. Contenido: ¿Qué contenido?

5. Condición: ¿Cómo lo debe hacer?

Multiple Choice

El siguiente logro tiene los 5 elementos de manera correcta:

Al finalizar el taller, el docente diseña un plan de sesión.

• FALSO

• VERDADERO

​El logro NO tiene los 5 elementos

1. Al finalizar el taller,

2. el docente

3. diseña

4. un plan de sesión

5. ​El logro no describe cómo lo va a hacer el docente

1. Tiempo: ¿Cuándo lo hace?

2. Sujeto: ¿Quién lo hace?

3. Acción: ¿Qué hace?

4. Contenido: ¿Qué contenido?

5. Condición: ¿Cómo lo debe hacer?

Multiple Choice

El siguiente logro tiene los 5 elementos de manera correcta:

Al finalizar la sesión, el participante describe las características del aula invertida a través de un mapa mental.

• FALSO

• VERDADERO

​El logro SÍ tiene los 5 elementos

1. Al finalizar la sesión,

2. el participante

3. describe

4. las características del aula invertida

5. a través de un mapa mental.

1. Tiempo: ¿Cuándo lo hace?

2. Sujeto: ¿Quién lo hace?

3. Acción: ¿Qué hace?

4. Contenido: ¿Qué contenido?

5. Condición: ¿Cómo lo debe hacer?

Multiple Choice

El siguiente logro tiene los 5 elementos de manera correcta:

Al finalizar el taller, todos diseñarán con creatividad.

• FALSO

• VERDADERO

​El logro NO tiene los 5 elementos

1. Al finalizar el taller,

2. todos* ¿Quiénes son todos? El sujeto no es específico

3. diseñarán

4. ​No sabemos qué contenido van a diseñar

5. con creatividad* falta especificar más condiciones concretas

1. Tiempo: ¿Cuándo lo hace?

2. Sujeto: ¿Quién lo hace?

3. Acción: ¿Qué hace?

4. Contenido: ¿Qué contenido?

5. Condición: ¿Cómo lo debe hacer?

Multiple Choice

El siguiente logro tiene los 5 elementos de manera correcta:

Al finalizar la sesión, el estudiante comunica mitos o leyendas que conozca dentro de su comunidad a través de una narración oral.

• FALSO

• VERDADERO

​El logro SÍ tiene los 5 elementos

1. Tiempo: ¿Cuándo lo hace?

2. Sujeto: ¿Quién lo hace?

3. Acción: ¿Qué hace?

4. Contenido: ¿Qué contenido?

5. Condición: ¿Cómo lo debe hacer?

1. Al finalizar la sesión,

2. el estudiante

3. comunica

4. mitos o leyendas que conozca dentro de su comunidad

5. a través de una narración oral.

¡Buen trabajo!

​Eres un experto/una experta

en logros de aprendizaje.