意象經營： 象徵

意象經營： 象徵

By Charlene Cher

【意象】在寫作中的運用

• 1. 結構： 首尾呼應 （對比：陰晴/模糊清晰/開合）

• 2.​ 結構： 文章線索，貫穿全文

• 3. 內容： 文末反思，升華主題​

• 4. 內容： 文中情景交融，抒情含蓄

星星墜落了，在轉角處

我低下頭不發一語

孩子問，你為什麼哭了

不敢看那閃耀的星輝

我看著滿手鮮血

打開籠子，幾隻小鳥飛走

校園的天空轉幾個圈

啪的一聲砸在我的身上

獵人不是我

是我身後，一把銳利的劍​ 《教育》

​

Q1. 星星、星輝、籠子、小鳥、獵人、劍分別指什麼東西？

Q2. 他們的相似之處在哪裡？

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​

Multiple Select

【改變詩中其中一個詞語，即可改變整首詩的主旨。請找出來。】

星星墜落了，在轉角處

我低下頭不發一語

孩子問，你為什麼哭了

不敢看那閃耀的星輝

我看著滿手鮮血

打開籠子，幾隻小鳥飛走

校園的天空轉幾個圈

啪的一聲砸在我的身上

獵人不是我

是我身後，一把銳利的劍​

• 孩子

• 校園

• 獵人

• 劍

Multiple Choice

【 籠子、小鳥、獵人有什麼關係？】

• 相關聯

• 沒有關聯

意象群

• 通過多個相關的意象表達意思，這些意象具有延續性。

我的愛情是一部《水經》

從發源的泉眼開始

已然註定了流程與消逝

因而

奔流途中所遇到的

驚喜之漩渦與悲哀的暗礁

都是不得不的心願。

簡媜〈水經〉​

​

• 「泉眼」比喻愛情的開端

• 「漩渦」、「暗礁」比喻愛裡的欣悅與哀傷

• 「發源」、「流程」、「消逝」、「奔流」等與水勢相關之詞彙

• 扣著水脈意象來鋪展

​學習如在桃花源中行走

我的愛情是一部《水經》

從發源的泉眼開始

已然註定了流程與消逝

因而

奔流途中所遇到的

驚喜之漩渦與悲哀的暗礁

都是不得不的心願。

簡媜〈水經〉​

Multiple Select

根據影片所述，【意象】的產生來源有哪兩種？

• 由情入意象

• 觸景生情

• 憑空想象

• 夢境所見

Multiple Select

【意象】可以由作者的視角看，因為意象來自以下哪三個來源？

• 作者心中

• 作者眼底

• 作者筆下

• 讀者推測

Multiple Select

【意象】通過哪些感官獲得？

• 視覺

• 觸覺

• 聽覺

• 嗅覺

• 味覺

Multiple Select

【意象】主要透過哪些感官獲得？

• 視覺

• 觸覺

• 聽覺

• 嗅覺

• 味覺

視覺

聽覺

色彩​

大小​

動靜​

遠近​

吵鬧​

​安靜​​

Multiple Choice

【意象來源辨析】他離開了。背後的影子在地面拉得很長，從深灰到淡灰，靠近他的那頭很濃，接近我的這頭卻很淡。陽光從角落處灑下，我的眼光追逐著他的影子而去。影子漸漸地變得很淡，很淡，直至消失殆盡，仿佛從來不曾存在過。

• 視覺

• 觸覺

• 聽覺

• 嗅覺

• 味覺

​相似之處

​

​選擇一個與感悟/心情感受相似的意象，結合心情，仔細刻畫意象的情貌，使情貌與自己的感受一致。表面寫景，實際寫情。

感悟/感受/心情的特點​

意象的特點​

重溫意象

​

你對古典意象了解多少？​

​

Multiple Select

【柳樹】代表什麼？

• 送別

• 思鄉

• 留戀

• 傷感

古代常見意象

• 黃葉: 1凋零 2成熟 3美人遲暮。

• 綠葉: 1生命力 2希望、活力。

• 紅葉: 代稱傳情之物,後來借指以詩傳情。

• 花開: 希望青春人生的燦爛

• 花落、落花 : 1 傷春、惜春; 2 對美麗凋零的哀傷,對美好事物的留戀、追懷; 3 歲月流逝、年華不再的哀傷。

• 柳樹: 送別、思鄉、留戀、傷感、愁緒、春天的美好。

• 松、松柏: 剛毅正直,堅貞高潔、不畏艱難的象徵

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【松、松柏】 代表什麼?

• 剛毅正直

• 堅貞高潔

• 蒼老

• 年代久遠

重溫意象

​

你對現代意象了解多少？​

​

重溫意象

​

​

​

沒有規定！ 萬物皆可為意象！​

哇！ 發達了！

如何寫？​

常用連接方法

光明正大

隱晦含蓄​

​這人生不就如棋子嗎？ ......

​一格又一格，潛在的規則局限了每個人的走法。局中的你我他各有各的心思 ......

​【意象賞析】棋子與人生

把世事縮小在棋盤之上,其實圍棋所體現的,便是一個小型的宇宙。當下

棋者處於宇宙之外,看清縱橫間棋子的著落之處,便不會拘束於棋盤上的一個

局面之上。圍棋需要兩個以上的同色棋子緊密連成一個整體,才能把對方棋子

的氣堵上,仿如人生需要將不同時段不同角度的事情綴合起來,才能豐富整段

人生。一旦從高處往下看向棋盤,看向生命,視野由個人轉向人生大局,世事

千回百轉,最終明白萬變不離其宗,所有的東西都屬於宇宙,所謂的標準由人

為左右。思念及此,勝負變得尋常,得失不必計較,你我自會坦然處之。這種

心態便如去年我自薦成學長,最終落選一樣。

Open Ended

你會用什麼意象來描述人生？

​【意象賞析】山與成長

朋友指著山腳處,笑著說:「我們是從那裡來的。」我感嘆道:「真遠

呵!」沒想到我們竟走了那麼多!山腳處的涼亭和幾間農舍已經看不見了,剩

下隱隱約約幾個小點而已。當時在山中只覺前路茫茫,只有真正站在山頂處,

從高處往下看,眼前才豁然開朗。一切的艱辛沮喪不過是只緣身在此山中,唯

有走到山頂,才能感受到空氣多麼清洌,日出多麼壯麗;唯有走到山頂,才能

真正領略到絕頂的風光。而途上的汗水與眼淚,辛酸和苦澀,都是暫時的,都

會過去的。路,總會到頭的。

Open Ended

你會用什麼意象來描述成長？

Open Ended

挑選一個意象，寫一段與人生或成長有關的文字。