

AP10-Q4-WEEK-4
Presentation
•
Social Studies
•
10th Grade
•
Easy
Cindy Nallas
Used 1+ times
FREE Resource
26 Slides • 22 Questions
1
2
3
4
Multiple Choice
1. Ito ang mga karapatang
ipinagkaloob at pinapangalagaan ng Estado.
A. Universal Declaration of Human Rights
B. Eleanor Roosevelt
C. Bill of Rights
D. Natural Rights
E. Constitutional Rights
5
Multiple Choice
2. Ito ay mga karapatang taglay ng bawat
tao kahit hindi ipagkaloob ng Estado.
A. Universal Declaration of Human Rights
B. Eleanor Roosevelt
C. Bill of Rights
D. Natural Rights
E. Constitutional Rights
6
Multiple Choice
3. Binansagan ito bilang “International Magna Carta for all Mankind.”
A. Universal Declaration of Human Rights
B. Eleanor Roosevelt
C. Bill of Rights
D. Natural Rights
E. Constitutional Rights
7
Multiple Choice
4. Nabuo ang UDHR nang maluklok siya bilang tagapangulo ng Human Rights Commission ng United Nations
A. Universal Declaration of Human Rights
B. Eleanor Roosevelt
C. Bill of Rights
D. Natural Rights
E. Constitutional Rights
8
Multiple Choice
5. Ito ay listahan ng mga
pinagsama-samang karapatan ng bawat tao mula sa dating konstitusyon at karagdagang karapatan ng mga indibiduwal
A. Universal Declaration of Human Rights
B. Eleanor Roosevelt
C. Bill of Rights
D. Natural Rights
E. Constitutional Rights
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Multiple Choice
1. Itinatag ito noong 1984 para sa pakikipaglaban para sa karapatang pantao sa Asya. Layunin ng samahang ito ang magkaroon ng higit na kamalayan tungkol sa karapatang pantao at pagsasakatuparan nito sa buong Asya.
A. Amnesty International
B. Human Rights Action Center
C. Global Rights
D. Asian Human Rights Commission
Commission on Human Rights
19
Multiple Choice
2. Pangunahing layunin ng pandaigdigang samahang ito na itaguyod at pangalagaan ang karapatan ng mga taong walang gaanong boses sa lipunan at pamahalaan, itala at ilantad ang mga pag-abuso sa karapatang pantao.
A. Amnesty International
B. Human Rights Action Center
C. Global Rights
D. Asian Human Rights Commission
Commission on Human Rights
20
Multiple Choice
3. Pangunahing adhikain nito ang magsagawa ng pagsasaliksik at kampanya laban sa pang-aabuso ng mga karapatang pantao sa buong daigdig.Ang motto nito ay “It is better to light a candle than to curse the darkness.”
A. Amnesty International
B. Human Rights Action Center
C. Global Rights
D. Asian Human Rights Commission
Commission on Human Rights
21
Multiple Choice
4. Tagapagtaguyod ito ng mga karapatang pantao sa buong daigdig at nagsilbing boses ng mga walang boses at nakikipag-ugnayan din sa mga pinuno ng pandaigdigang sining upang
maipalaganap ang kahalagahan ng karapatang pantao.
A. Amnesty International
B. Human Rights Action Center
C. Global Rights
D. Asian Human Rights Commission
Commission on Human Rights
22
Multiple Choice
5. Kinikilala bilang “National Human Rights Institution (NHRI)” ng Pilipinas. Pangunahing programa at serbisyo upang maprotektahan ang karapatang pantao ng bawat Pilipino.
A. Amnesty International
B. Human Rights Action Center
C. Global Rights
D. Asian Human Rights Commission
Commission on Human Rights
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
Multiple Choice
1. Binigyan ang mga kabataan ng pagkakataon na marinig ang kanilang mga hinaing at boses ukol sa isyu ng pang-aabuso at isinaalang-alang naman ito ng mga mambabatas.
Mabigyan ng proteksyon laban sa pang-aabuso, panganib at karahasan
Mabigyan ng sapat na edukasyon
Maisilang at magkaroon ng pangalan at nasyonalidad
Makapagpahayag ng sariling pananaw
34
Multiple Choice
2. Ulilang lubos na si Mario, kaya mula sa bahay ampunan ay pinatira siya sa tahanan ng mga umampon sa kanya, itinuring at inalagaan siya gaya ng tunay na anak.
Mapaunlad ang aking kakayahan
Mabigyan ng pagkakataong makapaglaro at makapaglibang
Magkaroon ng tahanan at pamilyang mag-aaruga
Maipagtanggol at matulungan ng pamahalaan
35
Multiple Choice
3. Responsableng ina si Betty sa kanyang mga anak, kaya naman sinisiguro niya na maayos at masustansya ang pagkain na kanyang inihahanda para sa mabuting kalusugan ng mga ito.
Mabigyan ng pagkakataong makapaglaro at makapaglibang
Magkaroon ng sapat na pagkain, malusog at aktibong katawan
Maipagtanggol at matulungan ng pamahalaan
Manirahan sa payapa at tahimik na lugar
36
Multiple Choice
4. Masaya sina Albert at Aldwin dahil pagkatapos ng kanilang gawain ay pinapayagan silang makapagrelaks, makapaglaro at makapaglibang-libang.
Mabigyan ng proteksyon laban sa pang-aabuso, panganib at karahasan
Maisilang at magkaroon ng pangalan at nasyonalidad
Mabigyan ng pagkakataong makapaglaro at makapaglibang
Makapagpahayag ng sariling pananaw
37
Multiple Choice
5. Sa kabila ng kahirapan sa buhay sinisikap ni Mang Felix na mabigyan ng baon sa araw-araw at makapasok sa paaralan ang kanyang mga anak.
Maisilang at magkaroon ng pangalan at nasyonalidad
Mapaunlad ang aking kakayahan
Makapagpahayag ng sariling pananaw
Mabigyan ng sapat na edukasyon
38
39
Open Ended
1. Bakit mahalaga ang pagsusulong at pangangalaga sa karapatang pantao sa pagtugon sa mga isyu at hamong panlipunan?
40
41
Open Ended
2. Sa iyong palagay, nakatutulong ba ang mga karapatang pantao upang matugunan ang mga isyu at hamong panlipunan? Ipaliwanag ang iyong sgot.
42
43
Multiple Choice
1. Ang pagkakaroon ng kaalaman sa mga karapatang pantao ng mamamayan ay dapat nagwawakas o tumitigil sa pagtukoy lamang ng mga karapatang ito.
TAMA
MALI
44
Multiple Choice
2. Tungkulin din ng mamamayan na isaalang-alang at isakatuparan ang mga ito upang maging aktibo ang mamamayan, matutong makiisa at makialam sa mga nangyayari sa kanilang lipunan.
TAMA
MALI
45
Multiple Choice
3. Hindi lamang mahalaga ang pagkakaroon ng kaalaman sa mga karapatang pantao kundi ang aktwal na paggiit at pagsasakatuparan ng mga karapatang ito ang nararapat na mangibabaw.
TAMA
MALI
46
Multiple Choice
4. Bilang mga aktibong mamamayang mulat sa mga nangyayari sa kanilang paligid, tungkulin nating tugunan ang mga ito para sa kapakanan ng lahat, at ang paggiit ng mga karapatang pantao ay isa sa mga paraan nito.
TAMA
MALI
47
Multiple Choice
5. Ang paggiit sa karapatang pantao ay hindi pagpapakita ng pakikilahok ng tao bilang mamamayan ng isang bansa.
TAMA
MALI
48
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 48
SLIDE
Similar Resources on Wayground
44 questions
Sudar brodova
Presentation
•
10th Grade
38 questions
Kegiatan Ekonomi
Presentation
•
10th Grade
45 questions
Naponi, naprezanja, kritična stanja
Presentation
•
10th Grade
43 questions
Dakwah Rasulullah saw periode Mekkah
Presentation
•
10th Grade
38 questions
MIGRASYON
Presentation
•
10th Grade
44 questions
Filipino 10 T2 C4
Presentation
•
10th Grade
46 questions
WWII Homefront
Presentation
•
9th - 11th Grade
43 questions
APWH Review & HIPPO Marathon
Presentation
•
10th Grade
Popular Resources on Wayground
6 questions
PRIDE Always and Everywhere
Presentation
•
12th Grade
20 questions
Lab Safety Quiz
Quiz
•
6th Grade
26 questions
KOR Review Kahoot Questions
Quiz
•
8th Grade
21 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
6th Grade
12 questions
Unit Zero lesson 2 cafeteria
Presentation
•
9th - 12th Grade
20 questions
Parts of Speech
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Riddles Riddles fun Riddles
Quiz
•
6th - 12th Grade
16 questions
Subject & Predicate
Quiz
•
5th Grade
Discover more resources for Social Studies
10 questions
Exploring the Age of Exploration: Key Events and Figures
Interactive video
•
6th - 10th Grade
30 questions
AP Human Geography Unit 1
Quiz
•
9th - 12th Grade
8 questions
Source Analysis Formative
Quiz
•
10th Grade
10 questions
Exploring Types of Maps for Middle Schoolers
Interactive video
•
6th - 10th Grade
9 questions
Exploring Ancient Mesopotamia and Its Civilizations
Interactive video
•
10th Grade
27 questions
MR. DROHAN'S RECONSTRUCTION REVIEW (SY25)
Quiz
•
9th - 12th Grade
10 questions
Exploring Native American Tribes and Culture
Interactive video
•
6th - 10th Grade
22 questions
American Revolution Review
Quiz
•
9th - 12th Grade