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ACTIVIDAD_2 MGR

ACTIVIDAD_2 MGR

Assessment

Presentation

Other

Professional Development

Practice Problem

Hard

Created by

Marisol González Rodríguez

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FREE Resource

18 Slides • 5 Questions

1

​Personalización en la educación con mediación tecnológica

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2

​8 Tendencias del aprendizaje

de MIDREL LÓPEZ

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​TEMA 1

3

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​​ MÓVIL

​​SOCIAL

​​ONDEMAND

​8 Tendencias del aprendizaje de MIDREL LÓPEZ

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​​GLOBAL

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4

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​​ MODULAR

​​BLENDED

​​ESCALABLE

​8 Tendencias del aprendizaje de MIDREL LÓPEZ

​​ADAPTATIVO

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5

De las 8 tendencias del aprendizaje MILDREL LÓPÉZ

¿Cuáles has trabajado?

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MÓVIL

MODULAR

BLENDED

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ADAPTATIVO

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6

Open Ended

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De las 8 tendencias del aprendizaje MILDREL LÓPÉZ

¿Cuáles has trabajado?

7

  • Móvil: Me ha facilitado las clases, yo les envío los links de mis presentaciones, las analizamos en clase, se hace lluvia de ideas y se concluye con un apunte; reforzamos con vídeos y páginas de internet.

  • Modular: Hay materias que he tenido dos o tres años; entonces lo que realizo es tomar lo que me ha servido en otras materias y conforme les voy explicando, voy preguntando si entendieron; si aun hay dudas, les explico de otra forma o les envío videos

  • Adaptativo: Al comienzo del semestre, aplico un examen diagnóstico y observo cual es la forma de aprender de los alumnos, busco estrategias para que ellos aprendan a su ritmo y dependiendo de sus necesidades ( de estudio y tiempo).

​8 Tendencias del aprendizaje de MIDREL LÓPEZ

¿Qué resultados has obtenido?

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8

Multiple Select

Question image

8 Tendencias del aprendizaje de MIDREL LÓPEZ

¿Qué resultados has obtenido?

1

BUENOS

2

MALOS

3

NO HE UTILIZADO NINGUNA

9

¿Señala que necesitas para trabajarlas?

​Necesito estudiar y analizar las otras tendencias para poder aplicarlas, y así mejorar mis técnicas de enseñanza.

8 Tendencias del aprendizaje de MIDREL LÓPEZ

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¿Por qué es fundamental saber aprendizaje adaptativo?

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​Para tener cambios en los métodos de aprendizaje

10

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​ENFATIZA SU TÉCNICA EN DIFERENTES CAMINOS O NECESIDADES Y DEBEN TENER CONSIDERACIONES EN EL DISEÑO

DIFERENCIADO

UTILIZA EXPERIENCIAS Y SIRVE DE BASE PARA EL ADAPTATIVO

PERSONALIZADO

​SE BASA EN DATOS ESPECÍFICOS DE CADA ALUMNO, LOS COMPARA Y ADAPTA CONSTANTEMENTE EL CONTENIDO DEPENDIENDO EL APRENDIZAJE DEL ALUMNO

ADAPTATIVO

8 Tendencias del aprendizaje de MIDREL LÓPEZ

TIPOS DE APRENDIZAJE

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11

Multiple Select

Question image

¿QUÉ TIPO DE APRENDIZAJE UTILIZAS?

1

DIFERENCIADO

2

PERSONALIZADO

3

ADAPTATITO

4

NINGUNO

12

​TEMA 2

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Aplicaciones educativas 2023

13

​Aplicaciones educativas 2023

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​Scribe

​Tinkercad

​Whiteboard

​Biométricos

​Quizgecko

​Voivemaker

​Chad GPT

​Flip

​Análisis del rostro IA

​Widar

14

Scribe:

Crea guías para estudiantes

No he utilizado ninguna de las descritas, pero Chat GPT y SCRIBE, se me hacen interesantes por contenido que pueden crear; ya que , facilitaría el aprendizaje de los alumnos.

Chat GPT: apoyo con la creación de textos 

¿Cuál de los anteriores has trabajado y/o resultan ahora interesantes para tí?

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15

Multiple Select

Question image

¿Qué aplicación has utilizado?

1

SCRIBE

2

CHAT GPT

3

WIDAR

4

FLIP

5

NINGUNA DE LAS ANTERIORES

16

​TEMA 3

​Análisis de datos educativos

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17

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Se enfoca en el uso de datos, para revisar cuales son las necesidades de los alumnos, y así, mejorar el sistema educativo.

Información accionable

18

USOS DE LA ANALÍTICA DEL APRENDIZAJE

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  • Comprende el avance de los alumnos ​y su evolución dentro de este proceso.

  • Su objetivo es ayudar al profesor a observar el progreso del alumno

  • Debe analizar los avances y retrocesos del alumno y revisar el por qué del cambio

  • La analítica del aprendizaje consiste en un proceso cíclico de 5 pasos: Definir, Recolectar, Analizar y Visualizar, Actuar Evalua.

  • El profesor tiene que procesar los datos y crear estadísticas, para realizar nuevos contextos educativos.

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La otra cara del Big Data: Small Data

​Recopila y almacena datos de interacción de los alumnos; para procesalos y mejorar o maximizar las actividades de aprendizaje.

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​Realiza una recolección datos detallada, directa del alumno; por lo tanto, el maestro debe aprovechar para definir estrategias más precisas.

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20

​Trato de interesarme no sólo en su crecimiento educativo, si no, también en lo personal y manejar esa información con discreción

¿Eres un big teacher?

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21

Multiple Select

Question image

¿TE CONSIDERAS UN BIG TEACHER?

1

SI

2

NO

22

MESOGRAFÍA

23

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​Personalización en la educación con mediación tecnológica

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