Search Header Logo
PROFIL PELAJAR PANCASILA

PROFIL PELAJAR PANCASILA

Assessment

Presentation

Education

Professional Development

Practice Problem

Easy

Created by

Bunda Tuti

Used 2+ times

FREE Resource

10 Slides • 1 Question

1

media

SMP NEGERI 25 DEPOK

PROJEK
PENGUATAN
PROFIL
PELAJAR
PANCASILA

PANDUAN

TIM PENGEMBANG KURIKULUM

TP. 2023/2024

2

Poll

Question image

APAKAH ANDA SUDAH MEMAHAMI TENTANG PROJEK PROFIL PELAJAR PANCASILA?

YA, SECARA MENYELURUH

YA, SEBAGIAN

BELUM

TIDAK TAHU

3

media

SMPN 25
DEPOK

P5 - 2023

GAMBARAN UMUM

PARADIGMA PEMBELAJARAN BARU

Projek penguatan profil pelajar Pancasila merupakan

kegiatan kokurikuler berbasis projek yang dirancang
untuk menguatkan upaya pencapaian kompetensi dan
karakter sesuai dengan profil pelajar Pancasila yang
disusun berdasarkan Standar Kompetensi

Lulusan.

Pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila
dilakukan secara fleksibel, dari segi muatan, kegiatan,
dan waktu pelaksanaan.

Projek penguatan profil pelajar Pancasila dirancang

terpisah dari intrakurikuler.

Tujuan, muatan, dan

kegiatan pembelajaran projek tidak harus dikaitkan
dengan tujuan dan materi pelajaran intrakurikuler.

Satuan

Pendidikan

dapat

melibatkan masyarakat

dan/atau dunia kerja untuk

merancang

dan

menyelenggarakan projek penguatan profil pelajar
Pancasila.

4

media

SMPN 25
DEPOK

P5 - 2023

GAMBARAN UMUM

Penerapan Profil Pelajar Pancasila di Sekolah

5

media

SMPN 25
DEPOK

P5 - 2023

Dimensi & Elemen

Profil Pelajar Pancasila

6

media

SMPN 25
DEPOK

P5 - 2023

Prinsip Profil Pelajar Pancasila

memandang
sesuatu secara
utuh dan
menyeluruh, tidak
parsial atau
terpisah-pisah.

melihat
keterhubungan
dari berbagai hal
untuk memahami
sebuah isu secara
mendalam.

berkaitan dengan
upaya mendasarkan
kegiatan
pembelajaran pada
pengalaman nyata
yang dihadapi dalam
keseharian.

Mengalami
pembelajaran yang
bermakna untuk
secara aktif
meningkatkan
pemahaman dan
kemampuannya.

berkaitan dengan
semangat untuk
membuka ruang
yang lebar bagi
proses
pengembangan diri
dan inkuiri, baik
terstruktur maupun
bebas.

Menguatkan
kemampuan yang
sudah peserta didik
dapatkan dalam
peserta didikan
intrakurikuler.

mendorong peserta didik

untuk menjadi subjek
pembelajaran yang aktif
mengelola proses
belajarnya secara mandiri,
termasuk memiliki
kesempatan memilih dan
mengusulkan topik projek
profil sesuai minatnya.

memunculkan inisiatif serta

meningkatkan daya untuk
menentukan pilihan dan
memecahkan masalah yang
dihadapinya.

Holistik

Kontekstual

Ekspolatif

Berpusat

pada

Peserta

Didik

7

media

SMPN 25
DEPOK

P5 - 2023

ALUR

PENYUSUNAN

8

media

SMPN 25
DEPOK

P5 - 2023

Langkah-langkah pembelajaran Projek

Profil Pelajar Pancasila

1.
Mulai dengan sebuah pertanyaan.

2.
Membuat perencaaan

3.
Menyusun jadwal aktivitas.

4.
Mengawasi proses pengerjaanproyek.

5.
Memberikan penilaian terhadap produ yang dihasilkan.

6.
Melakukan evaluasi dan tindaklanjut

9

media

SMPN 25
DEPOK

P5 - 2023

PROJEK
PENGUATAN
PROFIL
PELAJAR
PANCASILA

ALUR
PELAKSANAAN

10

media

SMPN 25
DEPOK RANCANGAN ALOKASI P5

Pelaksanaan P5 setiap hari kamis

P5 - 2023

Tema 1 = 1 Agustus s.d 1 oktober 2023
Tema 2 = 1 November 2023 s.d 1 Februari 2024
Tema 3 = 18 Februari s.d 21 Mei 2024
Panen Raya = 13 Juni 2024

11

media

SMPN 25
DEPOK

P5 - 2023

PILIHAN TEMA PROJEK P5

media

SMP NEGERI 25 DEPOK

PROJEK
PENGUATAN
PROFIL
PELAJAR
PANCASILA

PANDUAN

TIM PENGEMBANG KURIKULUM

TP. 2023/2024

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 11

SLIDE