

第二週目 文法 説明
Presentation
•
World Languages
•
Professional Development
•
Practice Problem
•
Hard
Danang Pinasthika
Used 2+ times
FREE Resource
46 Slides • 20 Questions
1
第二週目 文法説明
2
~ばかり
~ばかり memiliki arti saja atau menekankan ke dalam suatu kata kerja tersebut dalam kalimat
Rumus :
N/Vて + ばかり/ばかりだ/ばかりのN/ばかりで
Vてばかりいる
3
~ばかり
Contoh :
Pelanggan di toko ini perempuan saja ya.
Anak laki-laki saya kerjaannya main saja dan tidak bekerja.
4
~だけしか
~だけしか memiliki arti hanya atau menjelaskan suatu kalimat hanya bisa hal tersebut saja dan tidak bisa diubah.
Rumus :
NだけしかVない
5
~だけしか
Contoh :
Konser ini hanya bisa ditonton bagi yang sudah menjadi anggota.
Pelanggan hari ini hanya datang satu orang saja.
6
~さえ
~さえ memiliki arti juga yang menjelaskan suatu hal bisa atau tidak bisa pasti hal selanjutnya bisa atau tidak bisa dilakukan.
Rumus :
N/Nに/Nで + さえ
7
~さえ
Contoh :
Jika tidak bisa menulis hiragana, kanji juga pasti tidak bisa.
Bahkan hal seperti itu saja anak kecil pun tahu.
8
~こそ
~こそ memiliki arti pasti atau menjelaskan suatu alasan yang kuat dan pasti untuk melakukan suatu hal.
Rumus :
Nこそ
(~から)こそ
9
~こそ
Contoh :
Besok pasti belajar!
Karena disayang, pasti dijaga dengan baik.
10
Fill in the Blanks
Type answer...
11
Fill in the Blanks
Type answer...
12
~に関して
~に関して memiliki arti sesuatu yang berkaitan pada suatu hal.
Rumus :
Nに + 関して/関しては/関しても/関するN
N(文)のに + 関して/関しては/関しても/関するN
13
~に関して
Contoh :
Apakah ada opini berhubungan dengan soal ini?
Saya membaca skripsi yang berhubungan dengan pertanian.
14
~について
~について memiliki arti mengenai atau menjelaskan suatu hal yang sedang dilakukan dengan ruang lingkup hal tersebut.
Rumus :
Nに + 関して/関しては/関しても/関するN
N(文)のに + 関して/関しては/関しても/関するN
15
~について
Contoh :
Saya sedang belajar mengenai budaya jepang.
Saya sedang membaca mengenai hal-hal yang perlu diperhatikan dalam ujian.
16
~によれば
~によれば menjelaskan suatu informasi dari sumber terpercaya dan sama seperti pola N4 ~によると.
Rumus :
Nに + よれば/よると
17
~によれば
Contoh :
Berdasarkan ramalan cuaca, besok sepertinya cerah.
Berdasarkan berita sekilasi televisi, besar magnitudo gempa adalah 3 SR.
18
~によって
~によって menjelaskan suatu kalimat bahwa suatu hal terjadi dengan suatu cara, dan sebab akibat.
Rumus :
Nに + よって/よっては/より/よるN
19
~によって
Contoh :
Dia (laki-laki) dapat sembuh dari penyakitnya karena usahanya yang kuat.
Atap rumah terlepas karena angin topan.
20
Fill in the Blanks
Type answer...
21
Fill in the Blanks
Type answer...
22
~さ
~さ menjelaskan untuk mengubah suatu KS menjadi KB dalam ungkapan karakteristik, perasaan dan indikasinya.
Rumus :
Aい → Aさ
NAな → NAさ
23
~さ
Contoh :
Saya memiliki tas yang sama dengan anda tapi dengan besar yang berbeda.
Kita harus mengajari pentingnya nyawa kepada anak-anak.
24
~み
~み menjelaskan untuk mengubah suatu KS menjadi KB dalam kondisi dan secara alami.
Rumus :
Aい → Aみ
NAな → NAみ
25
~み
Contoh :
Saya memiliki tas yang sama dengan anda tapi dengan besar yang berbeda.
Kita harus mengajari pentingnya nyawa kepada anak-anak.
26
~こと
~こと mengubah suatu KK, KS, KT, KB menjadi KB.
Rumus :
Nの/V/A/NA/N + こと
NAだ → NAな
Nだ → Nである
27
~こと
Contoh :
Saya ada pertanyaan mengenai ujian minggu depan.
Apakah anda tahu kalau Tanaka-san dirawat?
28
~の
~の mengubah suatu KK, KS, KT, KB menjadi KB.
Rumus :
Nの/V/A/NA/N + の
NAだ → NAな
Nだ → Nな
29
~の
Contoh :
Saya benar-benar lupa untuk menelepon Tanaka-san.
Saya tidak suka pergi ke tempat yang ramai di hari minggu.
30
Fill in the Blanks
Type answer...
31
Fill in the Blanks
Type answer...
32
~という
~という pola untuk menjelaskan suatu hal kepada orang lain
Rumus :
NというN/Nというもの/Nということ
33
~という
Contoh :
Tadi ada telepon dari atas nama Kimura-san.
Yang disebut gratis adalah tidak memerlukan uang sepeser pun.
34
~というのは
~というのは pola untuk mendefinisikan suatu hal kepada orang lain
Rumus :
Nというのは/Nっていうもの
35
~というのは
Contoh :
Digikame adalah singkatan dari digital kamera.
Apa arti Kakutei saat naik kereta?
Memiliki maksud kereta berhenti di setiap stasiun.
36
~というの
~というの menjelaskan suatu KB menjadi sebuah subjek atau objek pada kalimat.
Rumus :
N文 + というの/っていうの/ということ/っていうこと
37
~というの
Contoh :
Saya kaget setelah mendengar kalau Rin-san akan pulang.
Saya tidak pernah tahu kalau Tanaka-san adalah seorang dokter.
38
Fill in the Blanks
Type answer...
39
Fill in the Blanks
Type answer...
40
~というより
~というより menjelaskan suatu hal yang dilakukan lebih mirip suatu hal lainnya.
Rumus :
N/NA/V/A + というより/というか
41
~というより
Contoh :
Mobil di depan berjalan pelan. Bukan berjalan melainkan seperti merangkak.
Siswa itu bukan tidak bisa melainkan tidak ada niatan untuk belajar.
42
~というと
~というと menjelaskan suatu hal berdasarkan karakteristik yang umum atau sudah diketahui oleh banyak orang.
Rumus :
N/NA/V/A + というと/といえば/といったら
43
~というと
Contoh :
Apabila membicarakan Kyoto, yang langsung terpikirkan adalah kuil.
Apabila membicarakan makanan jepang, pastinya sushi yang paling terkenal.
44
~といっても
~といっても menjelaskan suatu hal yang bukan hal tersebut melainkan lebih mirip dengan suatu hal lainnya.
Rumus :
N/NA/V/A + といっても
45
~といっても
Contoh :
Saya pergi wisata akhir mingg lalu. Kalau dibilang liburan bukan karena hanya pergi ke pemandian air panas saja
Minggu ini sibuk. Kalau dibilang sibuk tidak sesibuk minggu kemarin.
46
Fill in the Blanks
Type answer...
47
~てごらん
~てごらん suatu KK untuk menjelaskan suatu hal kepada bawahan.
Rumus :
Vてごらん(なさい)
48
~てごらん
Contoh :
Apabila tidak paham, silahkan tanyakan kepada guru.
Silahkan tanyakan sekali lagi kepada guru.
49
~ように言う
~ように言う memiliki arti tolong katakan. Pola ini memiliki fungsi untuk menyampaikan suatu hal kepada orang lain.
Rumus :
Vるよう(に)/Vないよう(に) + 言う/頼む
50
~ように言う
Contoh :
Tolong sampaikan kepada Tanaka-san untuk datang ke ruangan saya.
Saya dibilangi oleh istri saya untuk tidak merokok di dalam ruangan.
51
~なと
~なと suatu ungkapan untuk tidak melakukan suatu hal atau larangan dari orang lain kepada pembicara.
Rumus :
V「命令形」と/Vるなと
52
~なと
Contoh :
Kata dokter saya dilarang untuk minum alkohol.
Saya dimarahi ayah saya dan disuruh untuk pulang lebih cepat lagi.
53
~てくれと
~てくれと ungkapan orang lain kepada pembicara layaknya くれる dalam bentuk pesan.
Rumus :
Vてくれと/Vないでくれと
54
~てくれと
Contoh :
Saya diminta teman saya untuk memberi tahu nomor Tanaka-san.
Saya diminta ibu kos saya untuk tidak menaruh sepeda di depan genkan.
55
Fill in the Blanks
Type answer...
56
Multiple Choice
このクラブには大人( )入れません。
というか
によって
ばかり
だけしか
57
Multiple Choice
よくかんでゆっくり( )ように医者に言われた。
食べる
食べ
食べて
食べろ
58
Multiple Choice
この小学校は地域(ちいき)の人々に開放(かいほう)されている。( )、地域全体で子どもたちを守り(まもり)育てようとしているのである。
それによれば
それについて
それによって
それにして
59
Multiple Choice
先生たちのなかで、フランスごが ___ ___ _★_ ___ いません。
ひとり
しか
ひと
話せる
60
Multiple Choice
学生たちに辞書(じしょ)を ___ ___ _★_ ___ 忘れました。
のを
ように
持ってくる
言う
61
Multiple Choice
正しい文法を選んでください。
21
によれば
という
というより
というと
62
Multiple Choice
正しい文法を選んでください。
22
そんなことはない
そのとおりらしい
そうだろうと思う
そのように聞いた
63
Multiple Choice
正しい文法を選んでください。
23
といっても
さえ
だけしか
によって
64
Multiple Choice
正しい文法を選んでください。
24
ばかり
というより
こそ
について
65
Multiple Choice
正しい文法を選んでください。
25
のこと
という
ばかり
といっても
66
終わりました
また来週頑張りましょう!
第二週目 文法説明
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 66
SLIDE
Similar Resources on Wayground
65 questions
みんなの日本語初級1第3課
Presentation
•
Professional Development
63 questions
J1・第五週目(国・言語・職業)
Presentation
•
University
56 questions
Lesson18 関係詞(1)
Presentation
•
KG - Professional Dev...
71 questions
Review Daitesuto 2 : Batch 3
Presentation
•
University
53 questions
Irodori Elementary 2 Unit 6
Presentation
•
Professional Development
70 questions
第六週目 文法 説明
Presentation
•
Professional Development
73 questions
みんなの日本語初級1第1課
Presentation
•
Professional Development
Popular Resources on Wayground
28 questions
US History Regents Review
Quiz
•
11th Grade
36 questions
Biology Regents Review
Quiz
•
9th - 10th Grade
20 questions
Math Review
Quiz
•
3rd Grade
38 questions
Regents Life Science General Review
Quiz
•
9th Grade
20 questions
Math Review
Quiz
•
6th Grade
21 questions
EOY Grade 6 Benchmark Assessment - Content Skills
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Inferences
Quiz
•
4th Grade
20 questions
Figurative Language Review
Quiz
•
6th Grade