5.hafta-2

Multiple Choice

Kavramlar sayesinde düşünceler, kazanımlar ve tecrübeler basit şekilde düzenlenebilir. Kavramlar olmasaydı, çocuklar dünyadaki tüm olayları tek tek öğrenmek zorunda kalırdı. Bu açıklamaya göre, kavramların önemi nedir?

• Çocukların öğrenme sürecini zorlaştırır.

• Düşünceleri düzenlemeye yardımcı olur.

• Kazanımları artırmaz.

• Tecrübeleri karmaşık hale getirir.

Multiple Choice

5-6 yaşındaki çocuklar nesneleri nasıl sınıflandırır?

• Sistematik

• Dışarıda bırakıcı

• Tek özelliğe göre

• Rastgele

Multiple Choice

4 yaşındaki çocuklar nesneleri nasıl sınıflandırır?

• Dışarıda bırakıcı

• Tek özelliğe göre

• Sistematik

• Rastgele

Multiple Choice

2-3 yaş grubundaki çocuklar nesneleri nasıl sınıflandırır?

• Tek özelliğe göre

• Birden fazla özelliğe göre

• Rastgele

• Hiç sınıflandırmaz

Open Ended

Mutlaklık ilkesinin açıklamasını yapınız.

Open Ended

Kendine özgülük ilkesinin anlamı nedir?

Multiple Choice

Kavram gelişiminin ilkeleri arasında hangisi çocukların dikkatini eş zamanlı olarak nesnenin birkaç boyutundan fazlasına yoğunlaştırmalarını ifade eder?

• Kendine Özgülük İlkesi

• Güvenilmezlik İlkesi

• Mutlaklık İlkesi

• Erişilmezlik İlkesi

Multiple Choice

Clements ve Samara Deneyi'nde hangi grup en başarılı olarak belirtilmiştir?

• Grup 1: Serbest Oyun

• Grup 2: Gösterim

• Grup 3: Sadece Görev

• Hepsi eşit başarı gösterdi

Multiple Choice

Piaget'nin yaklaşımına göre, 0-2 yaş arası çocuklar hangi tür öğrenme davranışları sergiler?

• Duyusal algıya dayalı öğrenme

• Sembolik düşünce

• İçsel konuşma

• Problem çözme becerileri

Multiple Choice

Vygotsky'nin yaklaşımına göre, 2-3 yaşındaki çocuklar için düşünce ve dil nasıl bir ilişki içindedir?

• Düşünce ve dil birbirinden bağımsızdır.

• Düşünce ve dil bir bütünlük oluşturur.

• Düşünce dilin bir parçasıdır.

• Düşünce dilin gelişimini engeller.

Open Ended

Oyun, çocukların bilişsel becerilerini geliştirmede neden önemlidir?