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Evalaución y Retroalimentación en Clases

Evalaución y Retroalimentación en Clases

Assessment

Presentation

Education

Professional Development

Practice Problem

Hard

Created by

Oscar Valbuena

Used 1+ times

FREE Resource

38 Slides • 28 Questions

1

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2

Multiple Choice

¿Cuál es la importancia de utilizar herramientas digitales en los procesos de evaluación educativa?

1

Permiten una evaluación más eficiente y flexible.

2

Dificultan la retroalimentación a los estudiantes.

3

No aportan ventajas frente a métodos tradicionales.

4

Limita la participación de los estudiantes.

3

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4

Open Ended

¿Qué expectativas tienes sobre el uso de herramientas digitales para la evaluación y retroalimentación en el aula?

5

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6

Multiple Choice

¿Cuál de las siguientes NO es una funcionalidad principal de las herramientas digitales de evaluación?

1

Automatización inteligente

2

Retroalimentación instantánea

3

Accesibilidad ampliada

4

Evaluación presencial

7

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8

Multiple Select

¿Cuáles de las siguientes son ventajas pedagógicas de la evaluación digital según la presentación?

1

Evaluación continua y formativa

2

Personalización adaptativa

3

Evaluación manual tradicional

4

Engagement mejorado

9

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10

Fill in the Blank

La privacidad y seguridad de la información estudiantil debe ser una ___ al implementar herramientas digitales.

11

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12

Open Ended

Explica por qué la escalabilidad y la interoperabilidad son criterios importantes al seleccionar una herramienta digital de evaluación.

13

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14

Fill in the Blank

La tecnología automatiza tareas mecánicas, pero la ___ pedagógica sigue siendo humana.

15

Multiple Choice

Según la presentación, ¿cuál es el nuevo rol del docente en la evaluación digital?

1

Solo calificar exámenes

2

Diseñador de experiencias evaluativas y facilitador de retroalimentación

3

Encargado de soporte técnico

4

Desarrollador de software

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18

Multiple Choice

¿Cuál de las siguientes características NO es una ventaja principal de Google Forms según la presentación?

1

Variedad de tipos de pregunta

2

Corrección automática

3

Opciones de diseño visual avanzadas

4

Colaboración en tiempo real

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20

Open Ended

Explica cómo la integración con Microsoft 365 beneficia a las instituciones educativas que utilizan Microsoft Forms.

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22

Multiple Select

¿Cuáles de las siguientes son características distintivas de Kahoot según la presentación?

1

Modo fantasma para competir contra resultados previos

2

Soporte para imágenes y videos en preguntas

3

Exportación automática a Excel

4

Clasificaciones y puntuaciones en tiempo real

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24

Fill in the Blank

Quizizz permite a los estudiantes responder a su propio ___, lo que reduce la ansiedad asociada con límites de tiempo estrictos.

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26

Multiple Choice

¿Cuál de las siguientes opciones NO corresponde a una función de Mentimeter según la presentación?

1

Nubes de palabras

2

Escalas de opinión

3

Tareas asignadas

4

Rankings

27

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28

Open Ended

Compara las funcionalidades de retroalimentación entre Quizizz y Socrative. ¿En qué se diferencian y cómo impactan en el aprendizaje del estudiante?

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30

Multiple Choice

¿Cuál de las siguientes características NO se menciona como ventaja de Typeform en el diseño y experiencia de usuario?

1

Estética superior

2

Formato conversacional

3

Lógica avanzada

4

Integración con redes sociales

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32

Multiple Choice

Según la gráfica comparativa, ¿qué herramienta muestra el mayor nivel de desempeño general para encuestas y cuestionarios?

1

Google Forms

2

Typeform

3

Kahoot

4

Quizizz

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34

Fill in the Blank

¿Qué secciones componen la evaluación de comprensión lectora en el ejemplo práctico presentado?

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37

Multiple Choice

¿Cuáles son las ventajas fundamentales de las rúbricas en la evaluación?

1

Claridad en expectativas, reducción de sesgos, retroalimentación específica, consistencia, empoderamiento estudiantil

2

Mayor dificultad para los estudiantes, menor transparencia, retroalimentación genérica, subjetividad

3

Evaluación más rápida, menos criterios, menor participación estudiantil, retroalimentación limitada

4

Solo beneficia a los docentes, no a los estudiantes

38

Open Ended

Explica cómo el uso de rúbricas puede beneficiar tanto a docentes como a estudiantes en el proceso de evaluación.

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40

Multiple Choice

¿Qué funcionalidades ofrece RubiStar para la creación de rúbricas educativas?

1

Biblioteca de plantillas, personalización flexible, almacenamiento en línea, impresión y compartición

2

Solo permite crear rúbricas desde cero sin plantillas

3

No permite compartir rúbricas con colegas

4

Solo se puede usar para proyectos multimedia

41

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42

Multiple Choice

¿Cuál de las siguientes características NO es mencionada como ventaja de CoRubrics en Google Sheets?

1

Evaluación colaborativa

2

Cálculo automático

3

Retroalimentación integrada

4

Reconocimiento de voz

43

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44

Multiple Choice

¿Qué funcionalidad de Gradescope permite asegurar la consistencia cuando varios docentes califican las mismas evaluaciones?

1

Digitalización inteligente

2

Rúbricas dinámicas

3

Calibración de evaluadores

4

Estadísticas de ítems

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46

Open Ended

Explica cómo Turnitin va más allá de la simple detección de plagio en el contexto de la evaluación educativa.

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48

Multiple Select

¿Cuáles de las siguientes opciones son ventajas de Quick Rubric?

1

Creación veloz

2

Exportación múltiple

3

Retroalimentación por video

4

Totalmente gratuito

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50

Fill in the Blank

Una rúbrica efectiva debe tener criterios alineados con los ___ de aprendizaje.

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Open Ended

Menciona dos diferencias clave entre la evaluación tradicional y el uso de rúbricas digitales como las presentadas en el ejemplo de proyecto de investigación.

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65

Open Ended

¿Qué aspecto de las herramientas digitales para la evaluación te gustaría explorar más después de esta sesión?

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Multiple Choice

¿Cuál de los siguientes módulos se enfoca en la autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación?

1

Módulo 1: Introducción a las Herramientas Digitales

2

Módulo 2: Encuestas y Cuestionarios

3

Módulo 3: Rúbricas de Evaluación

4

Módulo 4: Evaluación Participativa

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