Teorias Constructivistas del Aprendizaje

La teoría planteada por Jerome Bruner, dentro de la corriente constructivista se llama...

• Teoría del Aprendizaje Significativo

• Teoría del Aprendizaje por Observación

• Teoría del Aprendizaje por Descubrimiento

• Teoría del Origen del Pensamiento

• Ninguna opción es correcta

Término desarrollado por J. El término__________ o mediación es el proceso desarrollado durante la interacción en el que un aprendiente es guiado en su aprendizaje por su interlocutor

• Andamiaje

• Zona de Desarrollo Próximo

• Modelamiento

• Potencial de conducta

• Psiquismo individual

El objetivo de este tipo de aprendizaje, es que las personas lleguen a descubrir como funcionan las cosas de un modo activo y constructivo.

• Aprendizaje significativo

• Aprendizaje por observación

• Aprendizaje por descubrimiento

• Aprendizaje social cognitivo

• Ninguna opción es correcta

Esta teoría establece que las interacciones sociales son fundamentales y que el conocimiento se construye entre dos o mas personas, toma en cuenta lo familiar, histórico-cultural y lo social

• Teoría del Aprendizaje Significativo

• Teoría Sociocultural

• Teoría Social Cognitiva

• Teoría Genética Cognitiva

• Todas las opciones son correctas

Según Vygotski, el desarrollo humano ocurre a través de la transmisión cultural de herramientas, en específico estas dos:

• lenguaje y símbolos

• modelamiento y significado

• descubrimiento y conclusión

• adaptación y asimilación

• representaciones y proposiciones

Es la diferencia entre lo que puede hacer el aprendiz por si mismo y lo que puede hacer con ayuda de otros. La interacción con adultos y pares fomenta el desarrollo cognoscitivo

• Andamiaje

• Modelamiento

• Potencial de conducta

• Zona de Desarrollo Próximo

• Acomodación

Autor que consideró el desarrollo en estados. Definió que en la conciencia reside el proceso intelectual pero se construye socialmente (simbiosis afectiva)

• Jerome Bruner

• David Ausubel

• Henry Wallon

• Jean Piaget

• Lev S. Vygotski

Teoría que propone estados de desarrollo mental de los niños en impulsividad pura, emocional, sensorio motriz, proyectivo, del personalimis, de oposicion... llegando a pubertad y adolescencia.

• Aprendizaje social

• Aprendizaje por descubrimiento

• Genética Cognitiva

• del Origen del Pensamiento

• Sociocultural

Teoría de J. Rotter que propone 4 conceptos basicos que se interrelacionan y expresan la adquisición de la conducta por nuestras experiencias sociales

• Aprendizaje social cognitivo

• Genética cognitiva

• Social cultural

• Sociocultural

• Aprendizaje social

Es la probabilidad que ve el individuo que un refuerzo específico ocurra en función de una conducta determinada, en una situación concreta.

• Potencial de conducta

• Valor del Refuerzo

• Expectativa

• Situación psicológica